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- 2018-03-14 发布于广东
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【使用说明】
1.以学案为线路图自学课本,熟悉基础知识,并在课本上勾画标注要点。在自学预习过程中遇到的疑难点问题用红笔标识出来,填写在【我的疑问】栏。仍不明确的通过课堂小组讨论或教师点拨予以解决。相信自己的自学能力,通过自学挖掘自己的思维潜力和提高教与学的效率。
2.预习阶段完成预习案和探究案,课上完善探究案.完成训练案。
3.本学案必须在课前完成,认真书写,独立完成,规范作答,按时上交。
课 题 10.2创新是民族进步的灵魂 综合探究 学习目标 知识目标:学生能说出创新的社会作用。唯物辩证法和形而上学的基本观点和根本分歧。
能力目标:提高学生敢于提出新问题,研究新情况,大胆寻找新思路的能力。
情感.态度和价值观:学生乐于创新,勇于探索。 重难点 创新的社会作用 唯物辩证法和形而上学的基本观点和根本分歧 【预习案】
一.知识梳理
1.创新推动社会生产力的发展
(1)科学的本质就是 。科学技术的每一进步是通过 实现的。
(2)科学技术推动了人类社会的各个方面
① ②
③ ④
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