明新科技大学教师评监办法草案.PDF

明新科技大學教師評鑑辦法 95 年6月 14日校務會議訂定 96 年1月 3日校務會議修正 97 年1月 2日校務會議修正 97 年6月 25日臨時校務會議修正自( 97 學年度起實施) 第一條 本校為對教師之教學、研究、輔導及服務成效進行評鑑，依據大學法第二十一 條之規定，特訂定「明新科技大學教師評鑑辦法」 (以下簡稱本辦法) 。 第二條 凡屬本校編制內之各級專任教師及專業技術人員，均應依本辦法接受評鑑。但 符合下列各款情形之一者，得經校教師評審委員會（以下簡稱校教評會）決議 通過免予評鑑： 一、獲選為中央研究院院士。 二、曾獲頒教育部學術獎或國家講座。 三、曾獲頒國科會傑出研究獎1 次以上。 四、現任及曾任本校校長。 五、本校講座教授。 六、年滿60 歲（但初聘者除外）。 第三條 本辦法評鑑項目分教學、研究、輔導及服務等四項 ，各項評量表內容由權責單 位訂定之，分工如下： 一、教學評鑑評量表：教務處。 二、研究評鑑評量表：研究發展處。 三、輔導評鑑評量表：學務處。 四、服務評鑑評量表：相關各行政一級單位。 第四條 教學評鑑總分以 100 分計算 ，內容分教學評鑑基本分、教學評量、教學成效、 教學行政、其他教學優良事蹟等 ，採教師自評、系教師評審委員會初評、院教 師評審 委員會及教務處評審加減分後，提報校教評會複評。評量表如附表一( ) 。 第五條 研究評鑑總分以 100 分計算，內容分研究論文、專利與技術報告、研究計劃、 學術或產學合作研討會及專書著作等，採教師自評、系教師評審委員會初評、 院教師評審委員會及研究發展處評審加減分後，提報校教評會複評。評量表( 如附表二) 。 第六條 輔導評鑑總分以 100 分計算，內容分學生生活輔導、學生課外活動輔導、擔任 班級導師並積極輔導學生、提升教師輔導知能、撰寫學務工作或輔導專文等著 作、加強學生學習輔導、其他輔導績優事蹟等，採教師自評、系教師評審 委員 會初評、院教師評審委員會及學務處評審加減分後，提報校教評會複評。評( 量表如附表三 ) 。 第七條 服務評鑑總分以 100 分計算，內容分擔任各級委員會委員、代表學校參加活動、 主(協)辦校內外研討會、辦理或協助爭取建教合作、推廣教育及特色計劃擔任 一、二級行政主管及獲記功嘉獎等，採教師自評、系教師評審委員會初評、院 教師評審委員會評審加減分後，提報校教評會複評。評量表如附表四( ) 。 第八條 教師評鑑總成績計算採百分比制，各項目比例如下： 一、未兼任一、二級行政主管者：以教學佔35％、研究佔25％、輔導及服務 各佔 10％為底線，其餘 20％之權重得由教師自行決定。 二、評鑑期間兼任一、二級行政主管者：以教學佔25％、研究佔 15％、輔導 及服務各佔 10％為底線，其餘 40％之權重得由教師自行決定。 第九條 評鑑程序分為下列 四階段進行： 一、評鑑當年 9月 30日前由教師自評後，將評鑑評量 表連同佐證資料送交系 所( 、室、教學中心轉提系級教師評審委員會初評) 。 二、評鑑當年10月 15日前各系所、室、教學中心( )教師評審委員會應完成初 評，並即送交所屬學 院轉提院級教師評審委員會加減分。