人教A版必修四第二框 认识运动 把握规律 学案.docxVIP

第二框 认识运动 把握规律学案【教学目标】1．知识目标 识记：（1)运动的含义 (2)静止的含义 (3)规律的含义(4)运动是有规律的 (5)规律是客观的理解：(1)物质和运动的关系 (2)运动和静止的关系 (3)规律的客观性运用:结合落实科学的发展观、加强党的执政能力建设、科学执政等社会热点，说明事物运动是有规律的，规律是客观的。2．能力目标（1）要培养学生从具体的运动事例中，归纳哲学观点的概括能力。（2）要在分析物质和运动的关系中，培养学生的辨证思维能力。（3）培养和训练学生透过现象认识规律的能力，并能自觉地按照客观规律办事的能力。《生活与哲学》第四课 探索世界的本质3．情感、态度、价值观目标认识运动和静止的辩证关系原理，知道世界是可知的，在生活学习和工作中增强认识世界和改造世界的勇气和信心。理解规律是客观的和普遍的，我们要尊重规律，自觉地按规律办事。【课标要求】内容目标提示与建议2.4辨析实例，说明物质是运动的，运动是有规律的，阐述坚持从实际出发、“实事求是”的意义。◆从社会物质生产特别是生产力和生产关系的矛盾运动来解释世界，认识社会发展规律。◆探讨客观世界，要有实事求是的态度。【教学重难点】重点：物质和运动的关系、运动和静止的关系难点：规律客观性和普遍性要求按客观规律办事【教学方法】小组探究法、分析讲授法、活动