人教版必修2 4.2认识运动 把握规律课件（28张）.pptVIP

 “人甚至一次也不能踏进同一条河流”。 （一）知识目标: （1）识记:运动、静止、规律的含义 （2）理解：物质与运动、运动与静止的辩证关系 （3）运用：运用规律的普遍性、客观性分析、解决问题 （二）能力目标： 培养学生按规律办事的能力、提高学生辩证思维能力 （三）情感、态度、价值观目标： 进一步坚定树立辩证唯物主义科学的物质观、运动观 赫拉克利特说：“世界是一团永恒的活火，在一定的分寸上燃烧，在一定的分寸上熄灭。” 世界是物质的世界，物质是运动的，运动是有规律的。 1、运动的概念。 2、物质和运动的关系。 3、静止的含义。 4、运动和静止的关系。 5、规律是含义、规律客观性的含义、普遍性的含义。 6、规律客观性和普遍性的方法论要求。 7、为什么说在客观规律面前，人并不是无能为力的？ 宏观物体机械运动 原子、离子化学运动 生命运动 原始社会 奴隶社会 封建社会 资本主义社会、社会主义社会 社会运动 世界上一切事物都处于运动和变化中 一、运动是物质的固有属性 1、运动的概念 —— 哲学上所讲的运动就是宇宙间一切事物、现象的变化和过程 （2）运动是物质的运动，物质是运动的承担者。 （1）运动是物质的固有属性和存在方式。 密不可分的 2、运动和物质的关系 任何具体的物质形态只有在运动中才能保持自己的存在 人脑是思维运动的载体 （3）离开运动谈