误差有效数字和数据处理.PDF

第一章 误差、有效数字和数据处理 第一节 测量误差的基本概念 一、测量误差 进行物理实验，不仅要观察物理现象、定性地研究物体变化规律，而且要定量地测量所观 察物体的量值（量值是指用数和适当的单位表示的量，如 2.30m 、15.5kg 等）。通过测量可以 认识物理现象的内在关系，揭示物理过程的本质。所谓测量，就是把待测的物理量与一个被选 做标准的同类物理量进行比较，以确定 它是标准量的多少倍。这个标准量称为物理量的单位 ， 这个倍数称为待测物理量的数值。一个物理量必须由数值和单位组成。本书使用国际单位制。 1. 直接测量和间接测量 测量可以分为直接测量和间接测量两类。凡是能以量具 、仪器的刻度直接测得待测量的 大小的测量，叫做直接测量。但是大多数物理量都没有直接测量的仪器，需要进行间接测量。 所谓间接测量，就是先经过直接测量得到一些量值，然后再通过一定的数学公式计算，才能 得出所求结果的测量。 2. 测量误差 任何物理量在一定条件下都客观地存在一个唯一确定的值，这个值称为真值。但是， 由于实验条件、测量方法 、测量仪器和测量者自身判断等原因，任何测 量都不是绝对准确 的 ，所以测得数值与真值之间总存在着差异。我们把所得测量值与真值之差定义为测量值 的误差，用下式表示 x  x xi i  （1 ） 式中 ： 为真值 ； 为第 i 次测量值 ； 为第 i 次测量误差。 x x x i i 产生误差的原因是多方面的，根据误差的性质及其产生原因，可将误差分为系统误差和 偶然误差两大类。 （1 ）系统误差。 系统误差的特点是测量的结果总向某一定方向偏离，或按照一定的规律变化。产生系统 误差有以下几个原因：仪器本身的缺陷 、理论公式或测量方法的近似性 、环境的改变（如测 量过程中温度 、压强的变化）、个人存在的不良测量习惯等。 由于系统误差的数值和符号（＋、 －）是定值或按某种规律变化，因此系统误差不能通 过多次测量来消除或减小。但是，如果能找出产生系统误差的原因，就能采取适当的方法来 消除或减小它的影响，或对测量结果进行修正。 因此，实验中一定要注意消除系统误差。 （2 ）偶然误差 。 即使在测量过程中已减小或消除了系统误差，但在同一条件下对某一物理量进行多次测 量，总存在差异，误差时大时小 、时正时负。这种现象的产生是由于观察者受到感官的限制， 或由于实验过程中受到周围条件无规则变化的影响，或由于测量对象自身的涨落，或由于其 他 不可预测的偶然因素所引起的。这样的误差称为偶然误差。对某一次测量来说 ，偶然误差 的大小、符号都无法预先知道，完全出于偶然。但是当测量次数足够多时，偶然误差就具有 明显的规律性，即偶然误差遵循统计规律。理论和实验都表明，大量的偶然误差均服从“ 正态 分布”。偶然误差有如下特点： ① 绝对值相等的正负误差出现的几率相等 。 ② 绝对值小的误差出现的几率比绝对值大的误差出现的几率大 。 ③ 偶然误差的算术平均值随测量次数的增加而减小，当测量次数趋于无穷时，它趋于零。 ④ 偶然误差存 一个“最大误差” ，即误差的绝对值不超过某一限度。 由于偶然误差存在上述性质，我们可以用增加测量次数的方法来减小它。当测量次数足 够多时，测量列的偶然误差趋于零，测量列的算术平均值就趋近于真值。 故在有限次测量中，我们应取测量列的算术平均值作为真值的估计值，或称之为最佳值。 二、直接测量的误差估算和测量结果的表示 1. 多次直接测量的误差及其表示 上面我们讲过，为了减小偶然误差，可以在同一条件下对同一物理量进行多次重复测量， 用多次测量值 的算术平均值作为被测量的最佳估计值。 设我们对某一物理量进行了 n 次测量，测量值分别为 x , x , , x 。其算术平均值为