2018版高中数学第一章常用逻辑用语1.1.2充分条件和必要条件学案苏教版选修1_1.docVIP

1．1.2　充分条件和必要条件 学习目标　1.理解充分条件、必要条件的意义.2.会判断、证明充要条件.3.通过学习，明白对条件的判断应归结为判断命题的真假． 知识点一　充分条件与必要条件的概念 给出下列命题： (1)若xa2＋b2，则x2ab； (2)若ab＝0，则a＝0. 思考1　你能判断这两个命题的真假吗？ 　 　 思考2　命题(1)中条件和结论有什么关系？命题(2)中呢？ 　 　 梳理　 命题真假 “若p则q”为真命题 “若p则q”为假命题 推出关系 p____q p ____q 条件关系 p是q的______条件 q是p的______条件 p不是q的______条件 q不是p的______条件 知识点二　充要条件的概念 思考1　命题“若整数a是6的倍数，则整数a是2和3的倍数”中的条件和结论有什么关系？它的逆命题成立吗？ 　 思考2　若设p：整数a是6的倍数，q：整数a是2和3的倍数，则p是q的什么条件？q是p的什么条件？ 梳理　一般地，如果既有pq，又有qp，就记作________．此时，我们说，p是q的________________，简称充要条件． 知识点三　常见的四种条件 1．从命题的真假判断充分条件、必要条件和充要条件 如果原命题为“若p则q”，逆命题为“若q则p” 原命题 逆命题 条件p与结论q的关系 结论 真 假 p是q成立的充分不必要条件 假 真