2017_2018学年高中化学专题1微观结构与物质的多样性第3单元从微观结构看物质的多样性第1课时教学案苏教版必修2.docVIP

第1课时　同素异形现象与同分异构现象 [学习目标定位]　1.以碳元素的几种单质为例，认识同素异形现象。2.以正丁烷和异丁烷、乙醇和二甲醚为例，认识有机物的同分异构现象。3.以同素异形现象和同分异构现象为例，认识物质的多样性与微观结构的关系，学会同素异形体、同分异构体的判断方法。 一、同素异形现象 1．碳元素能形成多种单质。根据教材内容和你熟悉的知识，填写下表空格： 单质 金刚石 石墨 足球烯(C60) 物理性质 颜色状态 无色透明固体 灰黑色固体 灰黑色固体 硬度、熔点 坚硬、熔点很高 质软、熔点高 硬度小、熔点低 导电性 不导电 导电 不导电 微观结构 差异分析 碳原子的成键方式和排列方式不同 2．氧元素能形成O2和O3两种单质。填写下表： 单质 氧气(O2) 臭氧(O3) 物理性质 无色无味气体 有鱼腥味，淡蓝色气体 化学性质 有强氧化性 氧化性比氧气更强 转化 O2在放电时转化成O3，O3在催化剂存在时又可分解为O2 差异分析 分子中氧原子个数和氧原子的成键方式不同 3.由以上分析可知： (1)同一种元素形成几种不同单质的现象叫做同素异形现象。 (2)同一元素可形成不同单质，这些单质互称为这种元素的同素异形体。 (3)同一元素的不同单质化学性质相似，物理性质差异很大，这是因为不同单质中，原子排列情况不同的缘故。 　同素异形体的理解 (1)互