2015年九年级物理（沪科版）§13-1物体的内能：§13-1 导学案.docVIP

§13-1 物体的内能导学案 学习目标： 1、根据分子动理论，用类比的方法建立内能的概念。 2、通过探究活动，认识改变物体内能的途径。 3、了解“热量”概念。能在生活和相关的物理活动中正确使用热量术语。 4、在科学探究活动中，培养了学生初步分析概括能力，具有对科学的求知欲。 学法指导： 本节学习内能、热量这两个重要的热学物理量及温度计这一重要的测量仪器，应掌握的知识较多，可以用知识网络的形式总结、巩固。本节知识的学习过程，主要运用了观察法、实验探究和类比法。 释疑解难： 1、物体的内能 （1）物体内部所有分子由于热运动而具有的动能和分子之间势能的总和叫做物体的内能，内能是指物体内所有分子具有的以量，而不是指单个分子的能量。 （2）决定物体内能大小的因素主要是物体质量、温度和体积，因为质量决定了分子的数目，温度决定了分子热运动的快慢，而体积与分子势能有关。 （3）内能与机械能的区别与联系 ①内能是物体内部所有分子由于热运动而具有的动能和分子之间势能的总和；机械能是整个物体做机械运动时具有的动能和势能的总和。 ②物体的内能与温度密切相关；物体的机械能与温度无关。 ③物体的内能大小取决于物体的质量、体积和温度，一切物体在任何情况下都具有内能；物体的机械能大小取决于物体的质量，相对位置和速