高级语言程序设计试验安排.DOCVIP

《高级语言程序设计》实验时间：6－16周 地点：2004（5）班1组 星期三下午4:30~6:30信息安全实验室 教师：李海 2004（5）班2组 星期四晚上7:30~9:30 软件工程（二） 教师：何婧 实验一 （第6周，9月29、30日）目的： 1、熟悉实验环境（Turbo C Lcc-win32 C-Free），推荐使用C-Free； 2、会编写简单的C语言程序； 内容： 1、输入并运行程序“Hello，World” 2、输入、运行并理解课本程序：华氏温度转摄氏温度 3、请参照例题，编写一个c程序，输出以下信息： ******************** Very Good ******************** 4、编写程序实现从键盘上输入两个整数，输出此两数之和 选做 5、编写一个c程序，输入a,b,c三个值，输出其中最大者。 实验二 （第8周，10月13、14日）目的： 1、熟练掌握C语言的基本数据类型； 2、熟练掌握变量的定义和不同类型变量的使用； 3、熟练掌握常量的表示和使用； 内容： 小结 、常量：就是在程序运行过程中，其值不能被改变的量。包括整型常量、实型常量（浮点型常量）、字符常量和字符串常量。 （1）整型常量 #include stdio.h #define A1 123 main() { printf(“%d”,A1); } #include stdio.h #define A1 3298730219u main() { printf(“%d, %u”,A1,A1); } 分析：将常量A1分别定义为3298730219u、－1298730219u、4294967296u、4294967295u，程序运行结果有什么不同？原因是什么？ （2）实型常量 #include stdio.h #define A1 1234567.8912345 main() { printf(“%f”,A1); } 分析：将常量A1分别定义为123456.111111f、123456.111111，1234567，123456789123，1234567891231234567890123456789程序运行结果有什么不同？原因是什么？ （3）字符串常量——运行以下程序，分析运行结果 #include stdio.h #define STR1 “Hello World” #define STR2 “Hello ”“World” #define STR3 “Hello ” “World” #define STR4 “Hello ”\ “World” main() { printf(“%s\n”,STR1); printf(“%s\n”,STR2); printf(“%s\n”,STR3); printf(“%s\n”,STR4); } 2-1 写出以下程序运行结果，并说明每一转义字符的含义。 main() { char c1=‘a’, c2=‘b’, c3=‘c’, c4=‘\101’, c5=‘\116’ ; printf (“a%c b%c\t c%c\t abc\n”, c1,c2,c3); printf(“\t b%c %c”,c4,c5); } 2-2 main() 能否改写成 main() { char c1,c2; { int c1,c2; c1=97; c2=98; c1=97; c2=98; printf (“%c %c”, c1,c2); printf(“%c %c”, c1,c2); } } 分析运行时会打印出什么信息？为什么？ 2-3 改写以下程序 #include stdio.h int strlen(char s[]) { int i; i=0; while(s[i]!=\0) ++i; return i; } main() { int len; len=strlen(hello); printf(the length of string is %d\n,len); } （1）增加输入语句，使程序能够根据用户输入，计算出不同的字符串长度。 （2）不使用strlen函数定义，直