独立本科院校Java语言教学的研究.docVIP

独立本科院校Java语言教学的研究 　　摘要:本文根据我院的教学实践和对Java教学的研究,针对目前Java语言教学的问题,提出了阶段性的案例教学法,从课程的设置时间、案例内容的设置、案例的讲解方式以及实践环节等方面详细说明了该方法。 　　关键词:Java教学;案例教学;面向对象 　　中图分类号:G642 文献标识码:B 　　 　　1引言 　　 　　Java是由Sun公司开发的新一代编程语言,独立本科院校将Java语言作为计算机专业的重点课程,主要有以下两个方面的原因。 　　首先,Java语言是一门纯面向对象的语言。面向对象程序设计是计算机科学与技术专业的核心课程,理论性和实践性并重。教学内容主要包括面向对象程序设计范型(paradigm)的三个最重要的特性:封装、继承、多态,以及Java如何实现这三个特性,使学生掌握面向对象程序设计范型和一种面向对象的编程语言,从而为以后的学习打下基础。 　　其次,Java语言具有安全可靠性、平台无关性、支持多线程等优点,使用它可以在多种操作平台的网络环境中开发软件。由于Java语言的这一特点,加之Internet的迅猛发展,使得它逐渐成为Internet上最受欢迎的开发与编程语言。国内有的软件开发企业,不惜花费大量的时间与资金,培训Java软件开发人员。在这种大趋势下,市场大了,对人才的需求量也在猛增,为了适应企业的需要,提升