天津自考招标投标概论考试大纲.doc

课程名称：招标投标概论 课程代码：1216 第一部分 课程性质与目标 一、课程性质与特点 招标投标概论是高等教育自学考试招标与投标专业的一门基础理论课程，本课程主要阐述了招投标的起源与发展，招投标所包括的内容、招投标的作用及主要意义，中国招投标的现状及存在问题等。本课程为学习招投标专业的后续课程和其他实务知识从理论上打好基础。 本课程设置目的是使学生通过学习，了解在市场经济条件下招投标是选择交易对象的主要方式，掌握招标投标所包括的内容、招投标的作用及主要意义；熟悉招投标过程中主要的工作内容及所涉及到的理论知识。通过学习使学生对该专业的知识体系和就业岗位有所了解。 三、与本专业其他课程的关系 招标投标概论是专业介绍性质的课程，所以是专业先导课程。通过对这门课程的学习使学生认识招标与投标专业的意义与重要性，了解该专业的理论体系，为学生更好地学习其他相关课程打下良好的基础。 第二部分 考核内容与考核目标 第一章 引论 一、学习目的与要求 通过本章学习，需要学生掌握招标投标的概念，熟悉招标投标的特点，了解其适用范围。 二、考核知识点与考核目标 （一）招标投标的产生和发展（次重点） 理解：招标投标的产生的历史原因 我国招标投标的确立和现状 当代国际招标投标活动的特点 应用：招标投标的经济学分析 （二）招标投标的概念和程序（重点） 识记：招标投标含义及其市场特征 理解：招标投标程序；招标的概念及条件；投标的概念及条件 应用：工程建设项目招投标 （三）招标投标的运作原则（次重点） 识记：“三公”与诚实信用原则 理解：“三不” 原则 第二章 招标方式 一、学习目的与要求 通过本章学习，需要学生掌握目前通行的招标方式，熟悉各种招标方式的特点 二、考核知识点与考核目标 （一）招标方式的划分（次重点） 理解：按招标人是否特定分类 按招标项目是否是法定项目分类 按招标项目的物质形式分类 （二）公开招标和邀请招标（重点） 识记：公开招标和邀请招标含义与区别 理解：公开招标和邀请招标的同一性 应用：公开招标和邀请招标的程序 （三）比选招标（次重点） 理解：比选及其运用条件 应用：比选的程序 （四）竞争性谈判（次重点） 理解：竞争性谈判的评价；竞争性谈判市场及谈判原则 应用：竞争性谈判投标的合法性及谈判策略 （五）BOT模式及其招标（一般） 理解：BOT模式含义、特点、意义和作用；BOT模式的当事人及招标程序 应用：BOT模式的演化形式以及在我国的发展 第三章 招标的程序与准备 一、学习目的与要求 通过本章学习，需要学生掌握招标投标的一般程序，以及招标的准备工作。 二、考核知识点与考核目标 （一）招标程序（重点） 识记：招标程序的含义和意义 理解：招标的阶段性工作 （二）招标准备（次重点） 识记：招标条件准备 应用：招标信息的发布；招标备案 ? 第四章 招标文件的规范 一、学习目的与要求 通过本章学习，需要学生掌握招标文件的具体内容，熟悉招标文件的编制。 二、考核知识点与考核目标 （一）招标文件的含义和内容（重点） 理解：招标文件的含义和作用 识记：招标文件的内容 （二）招标文件的编制（次重点） 理解：招标文件的编制原则 应用：投标文件格式和合同条件的编制；其他招标文件的编制 ? 第五章 工程建设招标代理 一、学习目的与要求 通过本章学习，需要学生掌握工程建设招标代理的性质、资格条件；熟悉其业务范围、业务人员必须具备的条件以及在代理活动中的禁止行为。 二、考核知识点与考核目标 （一）招标代理机构（次重点） 识记：招标代理和招标代理机构 理解：招标代理机构的特征及存在的必然性 应用：招标代理机构的条件和资格认定；招标代理机构的法律责任 （二）招标代理机构的业务（重点） 识记：投标人的资格审查；招标方案的拟定和招标文件的编制 （三）招标代理执业人员（一般） 理解：执业人员应具备的条件和技能 应用：执业人员分类及资格认定；执业人员的执业道德和行为准则 ? 第六章 投标准备 一、学习目的与要求 通过本章学习，需要学生掌握投标信息搜集和投标策略与技巧，熟悉投标规范。 二、考核知识点与考核目标 （一）投标信息的搜集（重点） 识记：通用信息和专用信息； 理解：投标环节信息 应用：投标决策的信息研究 （二）决策风险和投标策略（重点） 识记：报价策略 理解：决策风险；投标决策因素和风险分析方法 （三）投标规范（重点） 识记：投标人规范 理解