四川省射洪外国语学校2015年九年级物理复习专题7：电热及电动机.docVIP

2014.4 一、电热 【一】知识讲解 1、焦耳定律： （1）、内容：电流通过导体产生的电热与电流的平方成正比，与导体的电阻成正比，与通电时间成正比。 （2）、公式：Q=I2 R t t =U2 t / R （导出公式：只适用于纯电阻电路） 2、（电）热功率： （1）、单位时间内产生的电热。 （2）、公式：P热=Q / t =I2 R （定义公式：普遍适用） 【二】针对训练 现有甲乙两只电炉，已知电炉电阻R甲 R乙分别接入电源电压为220V的电路中，在相同的时间内它们的放热情况是（ ） A、甲放热多 B、乙放热多 C、同样多 D、无法判断 将两电阻丝Rl、R2串联起来，接在电路中如图7所示，若R1R2，则先被点燃的火柴是：( ) A．R1上的火柴 B．R2上的火柴 C．同时点燃 D．无法确定 在电源电压不变的某一电路中，接入一个可调温的电热器，电热器的内部有两根阻值不相等的电热丝，当两根电热丝串联使用时，电热器消耗功率为220W，当只使用其中一根阻值较大的电热丝时，电热器消耗功率为275W，若将两根电热丝并联使用，则电热器消耗的电功率为（ ） A：495W B：990W C：1100W D：1375W 右图是一种恒温式电烙铁的电路图，在不用电烙铁焊按时，断开开关S，使它处于保温状态；需要焊接时，闭合开关S就能很快达到焊接温度．若电烙铁的规格是“220V 40W”，且R′=R．则保温时电路消耗的总功率为（　　　　） A．20W B．40W C．60W D．80W 电热水器的工作原理如图所示已知两电阻丝的阻值相等，电源电压保持不变，它有加热和保温两个工作状态。当开关S1接b，S2断开时，它是处于 状态，此时电路功率为P1；当开关S1接a，S2闭合时，它是处于 状态，此时电路功率为P2，则P1∶P2＝ 。 提出问题：电流通过导体产生的热量跟电阻有什么关系？ 猜想与假设：电流通过导体产生的热量跟电阻可能成正比。 设计实验：按图16－甲所示，连接电路(RA＜RB)，通电一段时间后，观察到A瓶温度比B瓶温度低。 实验结论：电流通过导体产生的热量跟电阻成正比。 芳芳的设计方案： 提出问题：电流通过导体产生的热量跟电阻有什么关系？ 猜想与假设：电流通过导体产生的热量跟电阻可能成反比。 设计实验：按图16－乙所示，连接电路(RA＜RB)，通电一段时间后，观察到A瓶温度比B瓶温度高。 实验结论：电流通过导体产生的热量跟电阻成反比。 请回答下面的问题： ⑴请你观察兰兰和芳芳设计的两个电路，请简要说明她俩的设计有什么不同之处？ ⑵她俩的实验结论完全相反，你知道她俩得出这样的结论的原因吗？ ⑶简要评价她俩的“猜想与假设”是否存在缺陷，如何补充完整？ 兰兰的猜想： ； 芳芳的猜想： 。 使用电烙铁焊接元件，有时为了省电和避免烙铁头太热而不宜沽锡，通过控制开关使电路具有以下特点：在暂不焊接时，电烙铁处于保温状态，需焊接时，能很快达到焊接温度。已知电源电压是220V，电烙铁的内部电路如图所示。开关S接在a点时，电烙铁的电功率P1为100W。开关接b点时，电烙铁的电功率为P2。问： (1)电烙铁处于保温状态时，开关S接在哪点? (2)若P1＝4P2，电阻丝R1、R2的电阻各是多大? 二、电动机 【一】知识讲解 1、功和能 (电动机转动时） （1）、电功：W＝U·I·t （2）、电热：Q＝I2 ·R· t （3）、机械能：E机＝W - Q（不考虑轴摩擦）E机＝W·η（任何情况都适用） 2、功率(电动机转动时） （1）、电功率：P电＝U·I （2）、热功率：P热＝I2 ·R （3）、机械功率（输出功率）：P机＝P电－P热 （竖起提升重物时，P机＝G物·υ物 ） 3、机械效率(电动机转动时）： η＝E机 / W=P机/P电 4、求电动机线圈电阻的方法： （1）电动机不转动：用欧姆定律求线圈电阻：R=U/I （2）、转动时：利用P热＝I2 ·R求线圈电阻 【二】针对训练 图6是直流电动机提升重物的示意图，电源电压为110V 且保持不变，电路中的电流是5A，质量为50kg的重物在电动机带动下以 0.9 m/s的速度匀速上升，不计各处摩擦，则电动机线圈的电阻是( ) ．2 不转动 0． 4 2．0 正常工作 1．0 A．2Ω B．4Ω C．10Ω D．22Ω 某同学在学习直流电