十二·五学校工作计划.docVIP

十二·五学校工作计划 一、指导思想2017年是“十二·五”规划的开局之年，是我校建设合格学校，狠抓教育教学之年，学校以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以党的教育方针和“三个面向”为指针，认真贯彻科学发展观，坚持走“科学发展、改革创新、科研兴校、特色强校”之路，深化治理、强化师德，加强教师培训，提升素质教育，提高教育质量，改善育人环境，加强学生文明礼仪和养成教育，大干一期，进行新跨越，全面完成合格学校建设。 二、基本情况本期我校有在职在岗教职工86人，其中男教职工18人，女教职工68人，小中高1人，小学高级教师64人，本、专科70人，有教学班30个，其中学前班4个，共有学生200多人。2017年下期，我校在教育局和上级领导的正确领导下，经全体教职工的团结协作，无私奉献、默默耕耘，使我各项工作取得了优异的成绩。学校管理不断完善，教学质量稳步上升。期考，人平分、及格率、优秀率有新提高，学生参加县语数知识竞赛共有74人次获奖，其中语文40人，数学34人。教师队伍得到进一步加强，素质有新的提高，教研教改不断深化，教师参加县幼师教学比武获一等奖，教师论文获国家级奖1篇，市级奖13篇，县级奖27篇，通讯报道16篇，市县发表4篇，教师参加城区篮球赛男第二名，女第五名。素质教育得到了不断推进，取得了良好的成绩。学生获国家级奖2人次，省级奖1人，市级奖4人，县级奖80人次。最有效的减肥药推荐其中黄梦颖同学获县学生演讲赛第一名，李昊东同学获县硬软笔书法一等奖，市独唱金奖等，体育代表队获县中小学田径运动会小学组团体总分第四名。学校被评为国家级青少年五好小公**题教育“我是90后”读书征文活动示范学校、市先进教研组、县实验教学和仪器管理先进单位、县目标管理先进单位等。教师获市级奖2人，县级奖5人，镇级奖11人。办学条件得到进一步完善，老师福利得到不断提高，班主任工作得到进一步加强，学校宣传进一步加强，教师绩效奖制度得到顺利落实。这一切是学校全体领导和教职工努力工作的结果，得到了上级的肯定。但也有存在不足： 一是个别教师师德师风有待于进一步加强；二是校园环境卫生保持不够；三是英语教学欠理想；四是养成教育有待加强等，需要本期努力。 三、主要任务与目标 1、进一步加强教职员工的师德师风，认真落实《中小学教师职业道德规范》；加强学生的文明礼仪教育、养成教育，认真贯彻好《中小学生守则》和《日常行为规范》，校纪校风创一流。 2、抓实抓好合格学校的创建工作，完成各项指标，达到验收合格以上，完成上级交给的各项任务。 3、认真抓好省示范性家长学校的各项工作，确保验收合格加强管理、完善各项规章制度，达到科学化、规范化，加强竞争机制，加强责任追究制，提高工作效率。 5、狠抓教育教学质量，认真抓实调考和会考工作，不断提高素质教育，确保调考保二争一，毕业班会考保二夺一，升一中尖子班达到招生数的46％以上。 6、抓好“两项教育督导评估”迎检工作，控流保学，确保验收合格。 四、主要措施与安排 1、认真组织教师学习科学发展观和《中小学教师职业道德规范》，以及教育局有关师德师风的评价细则，使教职工既教书又育人，爱岗敬业、无私奉献、讲团结、树正气，形成良好的师德师风；加强学生的养成教育和文明礼仪教育，充分发挥少先队、班主任的作用，培养学生的良好品德和行为，以及生活习惯，扎实进行思品评价，形成一流的校风校纪。 2、不断完善学校、社会、家庭齐抓共管理的“三位一体”的络，充分发挥“关心下一代协会”和市“示范性家长学校”，以及家长委员会的作用，定期召开会议，有计划、有目的研究学生教育工作，充分发挥现代信息的作用，加强家校沟通、师生交流，及时召开班主任会、年级组长会，及时反馈意见、信息，共同管理学校。 3、加强教师的管理，不断提高教师的业务水平和文化素质。加强班主任工作和管理，不断推进文明班级评选活动和星级评选活动，以人为本，面向全体学生，把微笑带进校园、课堂，把爱融入学生；善于发现学生的闪光点，形成良好、和谐、平等的师生关系，创先进班集体，评骨干教师、名教师、优秀教师、优秀班主任，评“十佳”星学生等狠抓合格学校建设，认真学习和落实合格学校各项指标，职责明确，责任到人。既分工又协作，同心同德、克服重重困难，保质保量完成合格学校建设各项任务，确保合格。 5、进一步抓实抓好教育教学工作。认真抓好教学常规工作，定期检查教师的教案、批改作业、上课情况，深入教学工作第一线，坚持参加教研教改活动和课题研究，坚持听课、评课，进行教学交流，切实抓好课堂教学与研究，发扬团结协作的精神，发挥骨干教师、青年教师的作用，确保教育教学质量有新的提高，会考、调考成绩保二争一，论文增多提升，学生获奖比同期增加。 6、抓好“两项教育督导评估”工作，进一步落实责任制和责任追究制，采取有效的措施控流保学，坚持与经济、质量挂钩