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山东省龙口市诸由观镇诸由中学(五四制)2014年九年级物理一轮复习第16章《电磁现象》导学案.doc
《电磁现象》导学案
16.1 磁现象 磁场
考点1:磁性、磁体、磁极
1、为了得出条形磁铁的磁性两端强、中间弱的特性,某同学设计了以下四个实验,其中不能达到目的是( )
A.将甲实验中的条形磁铁平移靠近三颗小铁球
B.将乙实验中的两根条形磁铁相互平移靠近
C.将丙实验中的条形磁铁从挂有铁块的弹簧秤下向右移动
D.将丁实验中放在一堆大头针上的条形磁铁提起
2、如图所示,重为G的小铁块在水平方向力F的作用下,沿条形磁铁的表面从N极滑到S极,下列说法正确的是( )
A.小铁块受到的重力始终不变
B.小铁块对磁铁的压力始终不变
C.小铁块受到的摩擦力始终不变
D.小铁块对磁铁的压强始终不变
3、如图一根条形磁铁,左端为S极,右端为N极.下列表示磁体周围、从S极到N极磁性强弱变化情况的图象中正确的是( )
考点2:磁化
被磁化的物体与使它磁化的磁极相靠近的那端一定是异名磁极。
1、如图所示的实验中,若将以下给出的物体依次置于U形磁体与回形针之间,会使回形针下落的是( )
A.铜皮 B.钢板 C.纸片 D.玻璃
2、铁屑、钢锯片、铜线、回形针、银币、缝衣针、铝片,根据能否被磁化可以分为两类.可磁化类:不可磁化类:磁性材料已经在现代生活和科学技术中广泛使用,下列元器件中,应用磁性材料的是( )
A.录音带B.存储软盘C.VCD光盘银行储蓄卡.电冰箱门上的密封条收音机里面的天线磁棒录音机的磁头公交汽车卡A.两根钢条均有磁性
B.两根钢条均无磁性
C.钢条甲一定有磁性,钢条乙一定无磁性
D.钢条甲一定有磁性,钢条乙可能有磁性
2、如图所示,在把钢棒乙向右移动的过程中,如果乙位于甲的一端时二者相互吸引,位于另一端时二者相互排斥,则下列说法正确的是( )
A.只有甲是磁体
B.甲与乙一定都是磁体
C.只有乙是磁体
D.无法判断哪一个是磁体
小结:由互相吸引不能肯定磁性存在,由互相排斥可以确定磁性存在
3、根据磁体的磁极磁性最强来判断
图中AB、CD是两根外形完全相同的金属棒,用AB的一端靠近CD的中间部分时,CD被吸起;用CD的一端靠近AB的中间部分时,没有吸引,由此可以判断( )
A.AB是磁体,CD不是磁体
B.CD是磁体,AB不是磁体
C.AB、CD都是磁体
D.不能判定哪一根是磁体
考点6:磁场
1、以下说法不正确的是( )
A、磁场、磁感线都是客观存在的,地磁场是磁场的一个特例。
B、磁感线是为了直观、形象地描述磁场而引入的带方向的曲线。
C、磁感线是为描述磁场而建立的理想模型。
D、磁感线是封闭的曲线。
E、磁感线立体的分布在磁体周围,而不是平面的。
F、磁感线不相交。
G、磁感线的密疏程度表示磁场的强弱,?没画磁感线的位置没有磁场。
H、磁感线方向就是磁场方向,也是磁场中的小磁针的北极所指的方向,三者永远是一致的。
2、爱因斯坦曾说过,“磁场”在物理学家看来“正如他坐在椅子上一样实在”.这句话形象地说明了( )
A.磁场是为研究问题而假想的 B.磁场是真实存在的一种物质
C.椅子一定是磁体 D.磁场是看得见、摸得着的
3、如图所示,是小宇同学画出的几种磁体周围磁感线的分布情况,其中不正确的是( )
A B C D E
4、关于磁场和磁感线,下列说法正确的是( )
A、只有在磁铁周围才有磁场
B、磁感线是由铁屑组成的
C、磁体周围的磁感线都是从磁体的北极出来,回到南极
D、在磁场中某点,小磁针静止时,S极所指的方向就是该点的磁场方向
考点7:地磁场
1、关于磁体和磁场,下列说法正确的是( )
A.悬挂起来的小磁针静止时,小磁针的北极指向地理的南极附近
B.没有磁感线的区域就没有磁场
C.磁体的周围都存在着磁场
D.磁场中,小磁针南极所指的方向为该点的磁场方向
2、甲、乙、丙三个同学用长导线作为“绳子”,按右图所示的情景进行跳绳游戏。当甲、乙同学沿 (选填“东西”或“南北”)方向站立摇绳时,灵敏电流表指针的偏转才最明显。原因是 。
3、一位科学家在野外考察时,发现随身携带的能自由转动的小磁针静止在竖直方向,且N极朝下,则他所处的位置是( )
A.赤道附近B.地理南极附近
C.地理北极附近D.一座山顶上
假设将小磁针放在地理北极上,那么小磁针的N极将(不考虑磁偏角)( )
A.指北 B.指南 C.竖直向下 D.竖直向上
某报报道一
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