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秋季学校工作总结范文 一学期来，我校始终坚持以邓小平理论、“三个代表”重要思想为指导，以党的**大精神为指针，牢固树立和全面落实科学发展观，与时俱进，开拓创新，以提高教育教学质量为中心，以“创品牌、促均衡、提质量、树形象”为工作重点，在县、镇两级政府的坚强领导下，在县教育工委、县教育局的精心指导下，在我校全体师生的共同努力下，学校取得了可喜的成绩，圆满完成了学期初所提出的各项目标任务。现总结如下： 一、加强师德建设，全面提升教师形象。学校教师的师德教育是一个永恒的主题。一学期来，我校不定时地利用周会的时间组织教师认真学习相关教育法律法规，撰写心得体会，不断增强教师以身立教的责任感和使命感，树立热爱学生、关心学生、平等对待学生的观念，形成爱岗敬业、教书育人的高深情操。 二、加强班子建设，全面提高工作效率。我校历来非常重视领导班子的自身建设，我们提出以勤政廉政、依法行政、提高效率、促进发展作为每一个班子成员追求的目标，也作为考核班子成员的主要依据。班子成员明确分工，各司其职，但同时又努力做到分工不分家。很多中层领导兼任着语文、数学等重要学科的教学任务。可以这样说，我们学校一支学习型、干事型、服务型、创新型、廉洁型的领导班子队伍已经基本形成，领导班子的工作效率、工作能力已经得到了学校广大教职工的一致认可。 三、加强教师队伍建设，全面提高教师素质。学校重视教师培养工作，积极推荐教师参加上级组织的各种培训和学习，尽可能地为教师创造条件，加强与兄弟学校的业务往来，提高教师的专业知识、教学技能水平。学校大力提倡教职工在职学历进修，提高教育教学水平。截止本学期期末，我校教师本科学历达47%。此外，学校重视骨干教师队伍建设，积极推荐和鼓励骨干教师参加各级培训，以促进骨干教师自身的可持续发展，发挥了他们在教书育人和教育科研中的示范、幅射作用。 四、加强德育工作，全面提高学生思想道德水平。学校充分挖掘校园人文资源，以校园文化活动为载体，以学生发展为根本，推动校园文化建设，我们力求让每位学生在高格调的校园文化的浸润下，激发学生爱校、爱国情感，增强学生的光荣感和责任感。 1、坚持每周一的升国旗仪式，一起聆听国旗下讲话。每周都有一个主题，各班代表轮流演讲，有效地加强了学生爱国主义、集体主义教育，对学校良好的校风形成起着重要作用。 2、坚持日常行为规范养成教育，培养学生良好品行。学校按照新《中学生日常行为规范》、《中学生守则》的要求，先后制定了一系列规章制度，促进学生良好行为习惯的形成。坚持发挥思品课和班会、团队课的主渠道作用，努力把思想品德教育与学生生活实际紧密结合起来。各学科坚持渗透德育内容，提高德育实效性。 3、加强和改进德育工作，提高德育工作的针对性和实效性。我校德育工作深入学习贯彻《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，坚持以“五爱”教育为核心内容，以行为规范养成教育和基础道德教育为重点，以团总支为载体，不断深化教育研究，丰富德育内容，改进德育方法，增强德育工作针对性和实效性。 五、加强教学管理，全面提高教学质量。 1、加强理论学习，转变教育观念。组织广大教师进一步学习各级教育行政部门关于减轻中小学生过重课业负担的意见，认真学习关于基础教育课程改革的文件精神，强化现代教学意识，明确教育改革的方向和特点，牢固树立“以学生发展为本”、“为学生服务”的教育思想和理念，全面深化教育教学改革。 2、教师常规工作务实，教学秩序井然。我们当老师的，日复一日、年复一年，寝室、教室、办公室，上课、备课、批改作业、辅导差生，单调、烦躁、繁重、辛苦、劳心、劳力，但是当你看到一张幼稚的笑脸逐渐成熟了，一颗颗空虚的脑袋逐渐装上了知识，一朵朵花蕾逐渐开放了，一株株幼苗逐渐长成了大树，你会其乐融融，乐在其中，苦中有乐。本期以来，绝大多数教师不畏常规工作的单调，不畏其烦，能按教导处的要求，认认真真完成常规工作。老师们都能在开学第一周内，结合本班的具体情况，制定教学计划，本学期教学的重、难点，本学期措施及实施办法，单元教材重、难点分析，既有理论性的东西，又有可操作性。多数老师能做到课前认真钻研教材，认真备课，精心设计教学流程，作业安排，课堂板书，大部分老师能按时备课，超前备课，教案的环节齐全，过程详细，教学流程清楚，具有实用性、可操作性。多数老师对那一堆堆、一叠叠、一本本的作业，都能做到全批全改，有日期、有等级有错误订正，作业规范，批改仔细。多数教师都能做到上完一单元，监测一单元，并认真分析，把考核与辅导补差同步进行。本学期由教导处牵头，组织教研组，制定方案，对老师的教案、作业等常规工作进行了两次检查。 3、教育科研工作有了新的起色。本学期，各教研组都能按计划完成校内外公开教学，并进行认真的评课交流。每一位执教者课前都能认真备课，进行教学设计;每一位