阅读与思考 数据波动程度的几种度量.pptxVIP

20.2方差;1 我们要明白方差的意义，学会如何刻画一组数 据波动的大小。 2 我们要理解方差的计算公式，并会用它来比较 两组数据的波动大小解决一些实际问题。 3 我们将会经历画图、观察，探索方差产生的过 程，发展合情推理的能力。 4 我们将通过实践观察、合作交流，学习衡量一组 数据波动大小的方法和规律，形成解决问题的一 些基本策略和方法，发展应用意识。 ;;甲，乙两名射击手现要挑选一名射击手参加比赛，若你是教练，你认为挑选哪一位比较适宜？;⑴ 请分别计算两名射手的平均成绩； ⑵ 请根据这两名射击手的成绩在 下图中画出折线统计图；;⑴ 请分别计算两名射手的平均成绩； ⑵ 请根据这两名射击手的成绩在 下图中画出折线统计图；;;表1：;表2：;比较这两组数据波动的大小;表3：;想一想;S2= [(x1－x)2＋ (x2－x)2 ＋…＋ (xn－x)2 ];甲团;例题;解：甲乙两团女演员的平均身高分别是：;1、甲、乙两人在相同的条件下，各射靶10次，经过计算： 甲、乙的平均数均是7，甲的方差是1.2，乙的方差是5.8， 下列说法中不正确的是 （ ） A、甲、乙射中的总环数相同。 B、甲的成绩较稳定。 C、乙的成绩较稳定 D、乙的成绩波动较大。; 4.用条型图表示下列各组数据，计算并比较它们的平均数和方差，体会方差是怎样刻画数据的波动程度的． （1）6 6 6 6 6 6 6； （2）5 5 6 6 6 7 7；;（1）6　6　6　6　6　6　6;（2）5 5 6 6 6 7 7; (1)数据的方差都是非负数,即;怎么选鸡腿呢？; 小结：;课后作业;