人教版七年级上册第二章第2节整式加减的第1课时《合并同类项》.ppt

填空： (1) 单项式 -5y的系数是_____，次数是_____ (2) 单项式 a3b的系数是_____，次数是_____ (4) 多项式 - 3y+ 5x2y3-x2 是 __ 次___项式 有八只小白兔，每只身上都标有一个单项式，你能根据这些单项式的特征(相同点）将这些小白兔分到4个房间里吗？ 8n 学以致用（一） 1．下列各组整式中，不是同类项的是（ ） (A)5m2n与-3m2n； (B)5a4y与4ay4； (C)abc2与2×103abc2； (D)-2x3y与3yx3. ２.若2a2bm与-0.5anb4是同类项，则m=__________n=_________ ３、请写出两个属于同类项的单项式 探究(1) （1）运用有理数的运算律计算： 100×2＋252×2=____________ 100×(-2)＋252×(-2)=__________ (2)根据（1）中的方法完成下面运算，并说明其中的道理： 60t＋80t=____________. 探究(2)：（1）100t－252t=( ) t;  (2)3 X2＋2X2=( ) X2;  ( 3) 3ab2－4ab2 =( ) ab2 定义：把多项式中的同类项合并成一项，叫做合 并同类项，合并同类项法则：把同类项的（ ）相加，字母和字母的（ ）不变。 * * * 学习目标： 1.理解并掌握同类项的概念。 2.了解合并同类项的定义，掌握合并同类项的法则并会用法则合并同类项。 (5) a2+3a-2的项分别有_____,_____, _____.常数项是_____,最高次项的次数是_____。 ? 忆一忆 ? (3) -7a2b 3ab2 2a2b 6xy 5n -3xy -ab2 8n 5n 6xy -3xy 探究新知（一） 8n 5n 3ab2 -ab2 6xy -3xy -7a2b 2a2b n n xy xy a b a b ab ab 2 2 2 2 1、所含字母有何特点？ 2、所含相同字母指数有何特点？ 讨论 1、同类项的概念： 概念：所含字母相同，并且相同字母的指数也相同的项，叫做同类项。 注意： (1) 同类项与系数无关， 与字母的排列顺序也无关 （2）几个常数项也是同类项。 介绍新知： 例3：指出下列多项式中的同类项，并用不同的下划线标出来： 3x－2y＋1＋3y－2x－5； 3x2y－2xy2＋xy2－yx2。 我思考, 我进步 2 知识的应用 B 4 2 (100+252) ×2=704 (100+252)×(-2)=-704 (60+80)t=140t 探究新知（二）： 系数 指数 填一填： -152 5 -1 这里的“1”应省略不写 ? ? ? ＝5x2 ＝4x2 3x与2y不是同类项，不能合并。 ? =2mn 下列计算对不对？若不对，请改正。 (1)、 (2)、 (3)、 (4)、3mn – mn = 3mn 学以致用（二） 例１、合并同类项 解: 用不同的标志把同类项标出来! 结合 合并 合并同类项:2x2-5xy-x2+5xy-y 例３： 解：原式 =（2x2-x2）＋（-5xy+5xy）－y = x2 - y 该项没有同类项怎么办？ 照抄 下来 思考:合并同类项的步骤是怎样? 1找出 ２结合 ３合并 巩固练习： 3.合并同类项 ①X3-2X2+3X-1-5X+2+2X ②2by +5ax-2ax-5by ③ab-a+b-1.5+4a-2b-0.25-3ab ④-mn+2mn-3mn2+4mn2 提高练习： 填空： 1.如果2a2bn+1与-4amb3是同类项，则 m=____，n=____; 2.若5xy2+axy2=-2xy2,则a=___; 3.在6xy-3x2-4x2y-5yx2+x2中没有同类项 的项是______; 2 2 -7 6xy * *