教导主任工作总结会议上的讲话.docVIP

教导主任工作总结会议上的讲话 这次教研室教科所将两个会议一并安排，有分有合，我觉得正好体现了教育科研的方法论与教学研究工作相结合，以教师培养为价值取向的校本研训新理念。会议组织得非常好，主题很明确，前期准备也很充分。几位教导主任的发言都非常好，他们的发言正好也验证了我的一个观点：只有做得精彩，才能讲得精彩。早在会议之前我就看了论坛稿，小学部分的稿子已经把它们都上传到萧山区的新教育专题帖上了，初中和高中的很快也会传上去。这次会议的内容很丰富，既有专家的系统梳理，又有同行的经验介绍，还有我们几位主任新学年的工作部署，应该说是一次既有效果又有效率的培训会议和工作布置会议。今年教研室新学年的工作要点非常好，总体思路清晰，紧扣两个提升的目标，通过推行“理想的教研”，提供“优质的培训”，追求“有效的教学”，促进“规范的管理”，研制“科学的评价”，打造“优秀的团队”六项行动，进一步推进萧山教育的全面发展，可操作，可检验，可评价，是一个很好的学校教导处的工作指导意见，希望大家会后再进一步细化学习。前几天就知道期末有教导主任和教科室主任的例会，也一直在思考，能讲点什么对大家的工作有些帮助或启发。记得上一次教导主任会议(十一中召开的)上我给各位小学教导主任布置了一个新教育实验启动前的热身任务，请教导主任和教科室主任能广泛地浏览教育在线，然后各写一篇随笔。很高兴这个任务最后至少有两人去做了，靖江三小的教导主任完成了一半的任务——转告了教科室主任，教科室主任徐敏平则是按要求完成了随笔撰写的任务。这里要谢谢这两位同志，让我感觉到上次所讲的还不全是废话，不至于太惭愧。今天，又有些犯愁。想了很久，我觉得各位主任在学校里作用发挥的大小很重要的一个指标就是在你的带领下，教师们成长了多少。教师队伍原有是素质高低与你无关，但进来后他的成长你就负有不可推卸的责任。所以今天我更想以一个正在成长中的教育教学管理同行的身份，跟大家作个真诚地交流，把自己从一年多的学习和实践中总结出来的一句话和六个字送给大家，一句话就是“成长，没有任何借口”，六个字是“阅读、反思、随录”，希望对各位主任带领全体教师走专业成长之路有点启发和帮助。刚刚过去的这半年，是我看教育类书籍看得最勤的半年。半年中做个统计，教育类经典及名家专著近30册，普通文学类7、8册，少儿文学类10余册，同时还浏览了大量的高质量的网络随笔及专帖。 在走近苏霍姆林斯基、陶行知等著名教育家，走近李镇西、窦桂梅等名师，走近郑杰、程红兵等名校长，走近李希贵、张刘祥等教育行政管理的专家，走近周国平、余华、毕淑敏、余光中等人文大师，走近曹文轩、杨红缨等少儿文学大家的过程中，大量的阅读开阔了眼界，拓展了思路，提升了境界，自然也提高了对各种教育现象的分析能力和处理解决实际问题的能力。(书目：《我给教师的建议》、《孩子们你们好!》、《国际教育新理念》、《教有所思》、《爱心与教育》、《心灵写诗》、《今天，怎样做教师(点评100个教育案例)》、《教师专业成长的途径(30位优秀教师成长案例)》、《给我一个班就心满意足了》、《触摸教育的风景》、《玫瑰与教育》、《教师成为研究者》、《做一个书生校长》、《给教师的一百条新建议》、《拷问中国教育》、《新教育实验》的丛书《行动与收获》、《新教育之梦》、《新教育理论与实践探索》、以及魏书生、孙云晓、毕淑敏、卢勤等著的《好父母》、《好方法》系列丛书等等，排队中的还有《陶行知教育名篇》、《帕夫雷什中学》等;当然除这些教育类书以外，其他的文学书也看，《老子》、《三十六计》、《活着》、《往事并不如烟》、《周国平哲理散文》和《周国平小语》、韩国小说《商道》，曹文轩系列小说《草房子》、《青铜葵花》、《红瓦黑瓦》等六、七册，《窗边的小豆豆》作者黑柳彻子的《小时侯就在想的事》、《不可思议的小豆豆》也看。与此同时，嘉兴秀州张刘祥局长的《且行且思》、《求真与创新》、《理想与行动》随笔专集，铁皮鼓、陈惠芳、赖联群、吴樱花、苏静、张曼凌等的教育随笔集)。这半年也是我动笔最勤的半年。我从春节后第一个工作日2月5日(初八)起开始建立自己的博客，迄今共上传153篇，约15万字。最多的是读书笔记，以笔记为主，读后感为辅;其次是工作随录，有工作的思考和参加各类会议的感悟;还有就是自己信手涂鸦或是写给女儿的短文了。因为目标设计合理——每周写两三篇，所以完成起来没有太大压力;因为自我定位客观，只是真实记录所思所想所感，所以没有推敲雕琢之痛苦。半年下来，我感觉找到了一条比较好的自我加压、锤炼、提升之路。这里我还要感谢一路相携走过的在座位上的几位朋友，因为有了你们的鼓励，才更多些自信和勇气。因为我最初是95年从一名农村调入城区的普通教师偶然成为一所共有12位教师的小学的教导主任开始的，尽管基层学校三年教导主任又兼教科室主任最后兼副校长的工作给了我