人教版七年级数学上册教学课件3.1.2等式的性质 （共18张PPT）.ppt

* * 等式的性质 1、x的4倍等于24，列等式为：________ 2、x与1的和等于3，列等式为：_______ 4x=24 x+1=3 认真阅读课本第81页至第82页的内容，完成下面练习，并体验知识点的形成过程. 1、像4x=24，x+1=3这样的式子，都可以用__________的形式表示. a=b 等式的性质 2、图中可以发现，如果在平衡的天平的两边都加（或减）同样的量，天平还保持平衡.从而得到什么规律？ b 把一个等式看作一个天平， 等式的左边 等式的右边 等号 a 等号两边的式子 看作天平两边的物体， 则等式成立可以看作是天 平两边保持平衡. 如果a=b,那么a±c=__________； 等式的性质1： 等式两边加（或减）同一个数（或式子），结果仍相等. b±c 等式的性质 3、从课本81页3.1-2中可以发现的规律是： 等式的性质2： 等式两边同乘一个数，或除以同一个_______的数，结果仍相等. 如果a=b,那么ac=______; 如果a=b(c≠0),那么 =_____. 不为0 bc 等式的性质 例2 利用等式性质解下列方程： （1） （2） （3） 解：（1）两边减7，得________________ 于是 ______________________ (2) 两边除以-5，得_______________ 于是 ______________________ （3）两边加5，得_________________ 化简，得 ______________________ 于是 ____________________ x+7-7=26-7 x=19 x=-4 x=27 一般地，从方程解出未知数的值以后，可以代入原方程检验，看这个值能否使方程的两边相等.例如，将x=-27代入方程 的左边得_________________ 方程左右两边相等，所以x=-27是原方程的解. 利用等式的性质解下列方程并检验： (1) (2) 解：(1) x=3 把x=3代入方程的左边，得2，等于右边，所以x=3是方程的解. (2) -2x=-1 x=0.5 把x=0.5代入方程的左边，得0，等于右边，所以x=0.5是方程的解. 如果a=b,那么a±c=__________； 等式的性质1： 等式两边加（或减）同一个数（或式子），结果仍相等. b±c 等式的性质2： 等式两边同乘一个数，或除以同一个_______的数，结果仍相等. 如果a=b,那么ac=______; 如果a=b(c≠0),那么 =_____. 不为0 bc 1、（1）方程3x+3=5的两边都____得到方程3x=2，这是根据___________; （2）在方程a-4=b-4两边都_____得到a=b，这是根据___________; （3）方程 的两边都______得到x=-6，这是根据___________. 2、下列运用等式的性质进行变形，正确的（ ） A、 若x=y,则x-5=y+5 B、若ac=bc，则a=b C、 D、 若x=y，则 减3 等式的性质1 加4 等式的性质1 乘以-3 等式的性质2 C 3、下列结论正确的是( ) A、x+3=1的解是x=4. B、3-x=5的解是x=2. C 、5x=3的解是 . D、 的解是x=-1 . 4、利用等式的性质解下列方程并检验： (1) (2) (3) (4) D 解：（1）x=6+5 x=11 把x=11代入方程的左边，得6，等于右边，所以x=11是方程的解. （2）x=45÷0.3 x=150 把x=150代入方程的左边，得45，等于右边，所以x=150是方程的解. 把 代入方程的左边，得-4，等于右边，所以 是方程的解. （3）5x=-4 （4） 把x=-4代入方程的左边，得1，等于右边，所以x=-4是方程的解. 经常不断地学习，你就什么都知道。你知道得越多，你就越有力量。 ————??高尔基