九年级数学课件 直线与圆的位置关系.pptVIP

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  • 2018-03-15 发布于天津
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九年级数学课件 直线与圆的位置关系.ppt

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  例2.PA、PB是⊙O的切线,切点分别为A、B,C是⊙O上一点,若∠APB=40°, 求∠ACB的度数. 典型例题   例3.点O是∠DPC的角平分线上的一点,⊙O与PD相切于A, 求证:PC与⊙O相切. E 典型例题 证明一条直线是圆的切线时(1)直线与圆有交点时,连接交点与圆心,证垂直; (2)直线与圆“无”交点时,过圆心作直线的垂线,证明垂线段的长等于半径. 经过半径的外端并且垂直于这条半的直线是圆的切线. 1.切线的判定定理 2.切线的性质定理 圆的切线垂直于过切点的半径. 3.证明一条直线是圆的切线时 总 结 凤凰数学 初中数学九年级上册 (苏科版) 苏州市胥江实验中学校 5.5 直线与圆的位置关系(三) 如图是一块三角形木料,木工师傅要从中裁下一块圆形用料,怎样才能使裁下的圆的面积尽可能大呢? A B C 三角形的内切圆的定义: A B C 和三角形各边都相切的圆叫三角形的内切圆 三角形叫圆的外切三角形 定 义 问题1:作圆的关键是什么? 问题2:怎样确定圆心的位置? 问题3:圆心的位置确定后怎样确定圆的半径? A B C (确定圆心和半径) (作两条角平分线,其交点就是圆心的位置) (过圆心作三角形一边的垂线,垂线段的长就是圆的半径) 例1 作圆,使它和已知三角形的各边都相切 已

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