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系统与设计  －－系统的设计 系统设计的目的与要求 系统设计要从整体出发，以系统整体功能的最优为目的。 系统各部分之间的相互联系与相互作用。 系统设计要运用系统的思想综合考虑各部分之间的关联、冲突问题，注重各部分的横向、纵向联系。 系统设计方案的优化 首先从系统整体考虑优化，统筹兼顾，再在此基础上完善各部分的设计。 将系统分解为若干子系统 确定各子系统的目标、功能及相互关系 对子系统进行技术设计和评价 对系统进行技术总体设计和评价 * * 华甫中学通用技术备课组 1、通过简单系统的设计案例的分析，初步学会简单系统设计的基本方法 2、确定一个生活或生产中的简单对象，根据设计要求完成系统的方案设计 学习目标 系统的设计是在系统分析的基础上，设计出满足预定目标的系统的过程。它既包含了对某个系统进行技术设计本身的内容，同时又需要运用系统的思想和方法对其设计过程进行分析、设计。 为坐落在山里的村庄策划一个筑路工程设计方案，需要筹划：资金分配、人员调配、地质勘探、路向选择、材料购置、施工进度等。 从系统设计的思路出发，怎样理顺这些关系？ 用系统的观点理顺各种关系，分别从筑路方案的总体目标、路线规划方案的选择、方案的优化作出思考。 1、总体目标：安全、快捷、经济地完成筑路工程。 2、选择好的路线方案：如公路要过两座山坡，是修隧道还是绕道。 3、要考虑材料、人员的安排，如何降低成本，减少浪费，考虑天气等因素，提高工程进度。 室内住宅电气系统的设计 4、简单系统的设计的实现 系统设计多用于比较复杂的社会系统工程、经济系统工程、规划系统工程、生态系统工程、能源系统工程、交通运输系统工程、农业系统工程、工业及企业系统工程、军事系统工程等方面 手电筒照明供电部分的设计 案例分析：手电筒照明供电部分的设计 设计要求：可照明的手电筒，携带方便，使用安全。 设计分析：⒈可把手电筒照明供电部分分为照明和供电两个子系统。照明子系统的要素是灯泡、导线，供电子系统的要素是电源和开关。⒉手电筒的功能取决于它的各个组成要素，电源通过导线的连接驱动灯泡发光，这些要素缺少任何一个，手电筒都不能正常工作。⒊选择合适的元器件，使它们相互匹配，并能达到设计要求。 方案A（1）设计一个简单的电路，画出电路图。（2）根据电路图，选择元器件，如灯泡、干电池、导线等，并搭接电路。（3）通过控制开关，使灯泡发光。 设计方案： 方案B选择元器件为发光二极管及干电池、金属筒等，其他步骤参照方案A。 方案C设计一个自发手电筒。采用发电机代替干电池进行供电。手电系统有以下几个部分组成：手柄——齿轮组——发电机——小电珠用手摇动手柄，使齿轮的转速加快，带动一个由电磁铁和线圈组成的发电机旋转，线圈在磁场中转动时将机械能转化为电能，输出电流，使小电珠发光。方案C不需要使用干电池，所以对环境不产生污染。 案例分析：室内住宅电器系统的设计 设计要求： 1、用电负荷： 2、照明和各种家用电器使用安全、方便，相互之间影响小，便于维修。 设计分析：⒈设计的目标是方便住户使用，满足住户的舒适和审美要求，便于日后维修，遵守《民用建筑照明设计规范》，确保室内电器线路的安全。⒉户内配电系统有电源配电箱和若干个回路组成，它们构成了室内电器线路系统的子系统。⒊当某一回路发生故障时，不影响其他回路的正常工作。 电器线路系统 电源配电箱 照明回路 插座回路 空调回路 系统分析的基本程序 确定目标 收集资料 建立模型 比较各方案的性能指标 确定最优方案 是否满意？ 建议实施最优方案 否 是 5、系统设计的主要过程 编制《学校田径运动会竞赛日程表》 1、提出设计问题； 学校每年都举行田径运动会，如果你是学生会的体育部长，会如何组织编制好《学校田径运动会竞赛日程表》。 2、收集与分析相关资料（包括外部环境及约束条件）； (1)学习竞赛规程和田径规则，了解运动会的期限、天数，作息时间，开、闭幕式(表演内容)的时间； (2)了解参赛单位人数、组别设置； (3)场地器材条件、跑道条数、跳跃和投掷场地及器材数量； (4)熟悉赛次的安排、录取办法、录取名次、计分办法； (5)掌握裁判员的人数和水平、等级情况。 (6)查阅学校前几届运动的相关资料。 3、确定设计目的； 编制好编排合理，符合竞赛规程和学校实际的《学校田径运动会竞赛日程表》。 4、系统的设计 具体讲：竞赛日程的编排视为一个系统，这个系统是系统结构与系统流程相辅相成的系统，要求系统结构合理，运行流程畅通。 A、竞赛日程的编排原则 （1）比赛的间隔时间（最短）：200米及200米以下各项为45分钟；200米以上至1000米各项为90分钟；1000米以上各项目不在同一天；全能各单项