人教版高中语文必修二《修辞无处不在》教学设课件 (共24张PPT).pptx

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人教版高中语文必修二《修辞无处不在》教学设课件 (共24张PPT)

修 辞 无 处 不 在;翁仲缘何作仲翁?十年窗下欠夫工。从今不许房书走,去到江南作判通。 ;什么是修辞? ;修辞包括哪些内容呢? ;大声读一读,看看以下这些文字有什么语言效果。; 那山高不高,顶上接青霄;这涧深不深,底中见地府。山前面,有骨都都白云,屹嶝嶝怪石,说不尽千丈万丈挟魂崖。崖后有弯弯曲曲藏龙洞,洞中有叮叮当当滴水岩。《西游记》 ;叠音叠字:通过声音的复叠,加重形象的摹拟,使繁复的感情与语气得以确切表达。恰当地运用叠音词,不仅可以增强语句的声律美,还能够增强语言的描绘力和形象性。 ;关关雎鸠,在河之洲。窈窕淑女,君子好逑。 参差荇菜,左右流之。窈窕淑女,寤寐求之。 ;秦时明月汉时关, ⊙平⊙仄仄平平(韵) 万里长征人未还。 ⊙仄平平仄仄平(韵) 但使龙城飞将在, ⊙仄⊙平平仄仄 不教胡马度阴山。 ⊙平⊙仄仄平平(韵) ;生活中的语音修辞;再读读这些日常用语;提问:语音修辞是为了使语句具备怎样的表达效果呢?主要运用了哪些手段?除了以上的方式你还能想到什么? ;顶真 吃了睡,睡了吃。 鸡大生蛋,蛋破生鸡。既有其生,必有其死。 汝心之固,固不可彻。 ;词语修辞;日月明朝昏,山风岚自起。石皮破仍坚,古木枯不死。可人何当来?意若重千里。永言咏黄鹄,志士心未已。 ; 当三个女子从容地转辗于文明人所发明的枪弹的攒射中的时候,这是怎样的一个惊心动魄的伟大啊!中国军人屠戮妇婴的伟绩,八国联军的惩创学生的武功,不幸全被这几缕血痕抹杀了。;词语修辞-------句工只在一字之间;广告语中的词语修辞;语句修辞;2.有的修辞格涉及句式的选择问题,如设问、反问、倒装。 ;修辞;???? ②鬼斧神工,天机独运。③别处的山,都是亲亲热热地手拉着手,臂挽着臂,惟有张家界,是彼此保持头角峥嵘的独立,谁也不待见谁。④别处的峰,是再陡再险也能踩在脚下,惟有张家界,以她的危崖崩壁,拒绝从猿到人的一切趾印。⑤每柱岩峰,都青筋裸露、血性十足地直插霄汉。⑥而峰巅的每处缝隙,每尺瘠土,又必定有苍松,或翠柏,亭亭如盖地笑傲??寰。⑦银崖翠冠,站远了看,犹如放大的苏州盆景。⑧曲壑蟠涧,更增添无限空蒙幽翠。⑨风吹过,一啸百吟;云漫开,万千气韵。;???? ②鬼斧神工,天机独运。③别处的山,都是亲亲热热地手拉着手,臂挽着臂,惟有张家界,是彼此保持头角峥嵘的独立,谁也不待见谁。④别处的峰,是再陡再险也能踩在脚下,惟有张家界,以她的危崖崩壁,拒绝从猿到人的一切趾印。⑤每柱岩峰,都青筋裸露、血性十足地直插霄汉。⑥而峰巅的每处缝隙,每尺瘠土,又必定有苍松,或翠柏,亭亭如盖地笑傲尘寰。⑦银崖翠冠,站远了看,犹如放大的苏州盆景。⑧曲壑蟠涧,更增添无限空蒙幽翠。⑨风吹过,一啸百吟;云漫开,万千气韵。;纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行

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