名校联盟广西桂林灵川县第三中学七年级数学《平移》课件.ppt

* * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * 欢 迎 大 家 大厦里的观光电梯 平 移 S S 如何在一张半透明的纸上，画出一排形状和大小如下图的雪呢？ 可以把半透明的纸盖在图上， 先描出一个雪人，然后按同 一方向陆续移动这张纸，再 描出第二个、第三个…… 作品 作品 作品 作品 作品 作品 雪人的形状、大小、位置在运动前后是否发生了变化？ 形状不变，大小不变，位置改变 作品 平移的概念：在平面内，将一个图形沿某一方向移动一定的距离，图形的这种移动，叫做平移变换，简称平移. 在平面内，将一个图形沿某个方向移动一定的距离，图形的这种移动叫做平移变换，简称平移. 特征： 平移不改变图形的形状和大小 思考：图形平移的方向一定是水平的吗？ 门打开或关上是平移吗？ 不是 旋转 滑雪运动员的的滑行是平移吗？ 是 这几幅图形的变化是平移吗？ 荡秋千是平移吗？ 不是 下面 2，3，4，5 幅图中那幅图是由1平移得到的？ 1 2 3 4 5 (1) (2) 2 3 4 5 1 √ √ 课堂练习 下图中的变换属于平移的有哪些？ F A B D E C × × × √ × × 　 原图形上的一点A平 移后成为点A’，这样的两 点叫做对应点，线段AB和 线段A’B’叫做对应线段， ∠A和∠A’叫做对应角。 A B C A’ B’ C’ 连接对应顶点AA’，BB’，CC’，DD’． 验证性质 　　连接对应顶点的线段的位置、大小有怎样的关系？ 讨论 　　对应线段和对应角有怎样的关系？ 　　连接对应点的线段平行（或共线）且相等． 探索发现 平移的性质： 　　平移只改变图形的位置，不改变图形的形状和大小； 　　对应线段平行且相等，对应角相等。 想一 想 例1、如图，∠DEF是∠ABC的平移得到的， ∠ABC=35°求∠DEF的度数. A B C D E F 将AB平移，使A移到A１ B A 步骤:1.连接AA1 2.过B作BB1//AA1，且BB1=AA1 3.连接A1B1 C C1 A1 B１ 如果是三角形ABC呢？ 4.过C作CC1//AA1，且CC1=AA1 5.连接A1C1,连接B1C1 说说你的 收获 1.看到了生活中存在的平移现象； 2.知道了平移的性质； 3.学会了如何画一个图形经过平移后得到的图形。 * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * *