新人音版小学三年级上册音乐全册教案.doc

学年度第一学期 三年级音乐教学工作计划 学生人数 人 学校制定合格率 实际合格率 优秀率 不合格率 上学期学生达标情况 % % % % 本学期学生达标情况 % % % % 学 生 情 况 分 析 及 改 进 提 高 措 施 音乐是世界性的、无国界的“语言”，是人类通过特定的“语言”（音响） 结构实现思想和情感表现与交流的必不可少的重要形式。本单元以四首作 品为载体，让学生通过对音乐“语言”的理解和感悟，知道不同国家的人 们能成为好朋友，好伙伴之间应该相互合作，相互理解，相互信任，友谊能 让所有的人享受阳光和快乐！ 教 材 整 体 分 析 三年级教材为人音版教材的实验本，教材贯穿了新的课程标准 的要求，以《义务教育九年一贯制音乐教科书》内容为依据，突出 教科书以审美为核心的思想，注意面向全体学生，激发学生的学习 兴趣和学习主动性，为教师的教学提供先进、便捷的多媒体手段和 丰富、生动的教学资源。 教 材 整 体 分 析 兴趣和学习主动性，为教师的教学提供先进、便捷的多媒体手段和 丰富、生动的教学资源。 总 体 教 学 目 标 情 感 态 度 目 标 激发和培养学生对音乐的学习的兴趣。 知 识 技 能 目 标 开发音乐的感知力，体验音乐的美感。 学生乐于参与其他音乐表现和即兴创造的能力。 过 程 方 法 目 标 模 仿、 合 作、 体 验、 探 究、 综 合 教 研 专 题 学校 教研组 个人 教 学 进 度 计划 周 次 日 期 课 题 课 时 1 9月1日 9月2日 《童年》 2 2 9月5日 9月9 日 《童年》 2 3 9月12日 9月16日 《好伙伴》 2 4 9月19 日 9月23 日 《好伙伴》 2 5 9月26日 9月30 日 《草原》 2 6 10月3日 10月 7日 《草原》 2 7 10月 10日 10月 14日 《放牧》 2 8 10月 17日 10月21日 《放牧》 2 9 10月 24日 10月28 日 《妈妈的歌》 2 10 10月31日 11月4日 《妈妈的歌》 2 11 11月 7日 11月11日 《钟声》 2 教 学 进 度 计划 周 次 日 期 课 题 课 时 12 11月14日 11月18日 《钟声》 2 13 11月21日 11月25日 《丰收歌舞》 2 14 11月28日 12月2日 《丰收歌舞》 2 15 12月5日 12月9日 复习 2 16 12月12日 12月16日 考试 2 17 12月19日 12月23日 2 18 12月26日 12月30日 2 19 1月6日 1月 9日 2 20 1月16日 2 21 课 时 教 案 A 第 单元 第 课 第 节 授课时间 月 日 课 题 第一课???? 童年 课 型 新 授 教 学 目 标 情 感态 度 我们从音乐声中感受并体验这种人间的真挚情感，珍惜今天的幸 福生活。 知 识 目 标 《童年的回忆》、《我们多么幸福》、《摇啊摇》、《小酒窝》等作品， 有如四夫幅精致多彩的画面，它表达出对童年生活的回忆与热爱。 教 学 方 法 探究、体验、合作、听唱法 重 点 难 点 1、聆听、欣赏。听辨音的高低并进行模唱，能基本唱准。 2、休止符、有感情演唱歌曲。 设 计 思 路 进一步熟悉歌曲，通畅地唱好《摇啊摇》《小酒窝》曲调。有感情的背 唱这两首歌曲，并进行即兴表演。 教 具 准 备 教 师 钢琴、录音机、磁带。 学生 课 本 课时板书（场地）设计 教学资料剪贴、摘 抄 休止符游戏。 ×　　　×　　　○　　　× ○　　　×　　　×　　　× ×　　　○　　　×　　　× ×　　　×　　　×　　　○ 课 时 教 案 B