名校联盟陕西省山阳县色河中学七年级数学上册《第二章 整式的加减》课件（11张PPT）.ppt

我们先看引言中的问题(2).在西宁到拉萨路段,如果列车通过冻土地段的时间是t小时,那么它通过非冻土地段的时间是2.1t小时,则这段铁路的全长(单位:千米)是 100t+120×2.1t,即 100t+252t.类比数的运算，我们应如何化简式子100t+252t呢？ 探究 探究并填空: (1)100t-252t=( )t  (2)3 +2 =( )  (3)3 -4 =( ) 在多项式中遇到同类项，可以运用交换律，结合律，分配律进行合并。 例２ (1)求多项式 　　　　　　　　　　　　　　的值，其中x =1/2;组卷网(2)求多项式 　的值，其中a=-1/6,b=2,c=-3. 例3  (1)水库中水位第一天连续下降了a小时，每小时平均下降２cm；第二天连续上升了a小时，每小时平均上0.5cm，这两天水位总的变化情况如何？(2)某商店原有５袋大米，每袋大米为x千克．上午卖出３袋，下午又购进同样包装的大米４袋．进货后这个商店有大米多少千克？ * * 整式的加减 (1) 100 ×2 +252 × 2 ＝____________ (2) 100 ×(-2) +252 ×(-2) ＝＿＿＿＿＿＿＿ (100 +252) ×2 (100 +252) ×(-2) 根据（１），（２）中的方法完成下面的运算，并说明其中的道理： 100 t+252t=____中学学科网_________ (100 +252)t 100-252 3+2 3-4 上述运算有什么特点，你能从中得出什么规律？ 像3x2与2x2(或者3ab2与-4ab2)这种所含字母 ，并且相同　　　的 也 的项叫做 。zxxkw 相同 字母 指数 相同 同类项 通常我们把一个多项式的和项按照某个字母的指数人大到小（降幂）或者从小 到大（升幂）的顺序排列，如 也可以写成 。 -4x2+5x+5 5+5x-4x2 几个常数项也是同类项。 把多项式中的同类项合并成一项，即把它们的系数相加作为新的系数，而字母部分不变，叫做合并同类项。 例如：4　+2x+7+3x-8　-2 = (4　-8　)+(2x+3x)+(7-2) =(4-8) 　+(2+3)x+(7-2) = -4　+5x+5 2 x 练习: 例1.合并下列各式的同项: （１）　　 （２）　 （３） 综合拓展 小丽做一道数学题:“已知两个多项式A,B,B为4x2-5x-6,求A+B.”,小丽把A+B看成A-B计算结果是 -7x2+10x+12.根据以上信息,你能求出A+B的结果吗? *