图形认识初步　复习课件　２.ppt

如图4，A、B两点分别代表家和学校，在家、校之间共有四条路（线段AB，折线ACB，折线ADEFB，弧线AQB）可行，使行走时间最短，你选择走哪条路？ 北偏西30° 北偏东40° 南偏东75° 南偏西50° 如图，点C在线段AB上，AC = 8 cm，CB = 6 cm，点M、N分别是AC、BC的中点。 （1）求线段MN的长； （2）若C为线段AB上任一点，满足AC + CB = a cm，其它条件不变，你能猜想MN的长度吗？并说明理由。你能用一句简洁的话描述你发现的结论吗？ （3）若C在线段AB的延长线上，且满足AC-BC = b cm，M、N分别为AC、BC的中点，你能猜想MN的长度吗？请画出图形，写出你的结论，并说明理由。 如图，∠AOB是直角，OD平分∠BOC，OE平分∠AOC，求∠EOD的度数。 * 常见的平面图形 长方形 正方形 三角形 五边形 圆形 六边形 常见的几何体 ｛ 柱体 锥体 球体 ｛ ｛ — 圆柱 棱柱 圆锥 棱锥 — — — — 练习：如图，分别从正面、左面、上面观察这些立体图形各得到什么平面图形？ 分别从正面、左面、上面观察这个图形，各能得到什么平面图形？ 从正面看 从左面看 从上面看 从正面看 从上面看 从右面看 课内延伸:比比看谁的想象力丰富！ 用它们能围成什么样的立体图形？ 小结:正方体的展开图 第