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全国名校高考物理专题训练之动量守恒.doc

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全国名校高考物理专题训练之动量守恒

动量守恒 一、选择题 22.如图甲所示,一轻弹簧的两端与质量分别为、的两物块、相连接,并静止在光滑水平面上.现使B获得水平向右、大小为3m/s的瞬时速度,从此刻开始计时,两物块的速度随时间变化的规律如图乙所示,从图像提供的信息可得( ) A.在、时刻两物块达到共同速度1m/s,且弹簧都处于伸长状态 B.从到时刻间弹簧由压缩状态恢复到原长 C.两物体的质量之比为 D.在时刻、两物块的动能之比为∶1 答案:BD 二、填空、计算题 49.(上海市长宁区2008年4月模拟)(l4分)物理学在研究宏观、低速条件下的动力学问题时, 可采用牛顿运动定律,但在解决微观、高速问题时运用牛顿运动定律就会遇到困难.物理学中有一些规律,对宏观、低速问题或微观、高速问题都能适用,如力学中的:F t = m △v,式中m是所研究对象的质量,△v是所研究对象的速度的变化,F是在时间t (可以是极短的时间 ) 内作用在研究对象上的平均作用力.解决以下情景中的某些问题要运用到这个规律. 静止在太空中的飞行器上有一种装置,它利用电场加速带电粒子,形成向外发射的高速粒子流,从而对飞行器产生反作用推力(称之为反冲力),使飞行器获得加速度.已知飞行器的质量为M,发射出的是2价氧离子,发射离子的功率为P,加速电场的电压为U,每个氧离子的质量为m,基本电荷电量为e,不计发射氧离子后飞行器质量的变化,求: (1)请运用相关知识推导题中给出的规律; (2)射出的氧离子的速度; (3)1s内射出的氧离子数; (4)射出离子后飞行器开始运动时的加速度. 解析:(1)根据牛顿第二定律和加速度定义式 ,(2分) 可得F t = m △v (1分) (2)在电压U加速下,射出的氧离子速度为v,根据动能定理有 (2分) 解得 (1分) (3)1s内射出的氧离子数为 (3分) (4)运用题给规律,设氧离子在时间t内对飞行器的反冲力为F, (2分) 将n、v代入得 (1分) 则射出离子后飞行器开始运动时的加速度为 (2分) 53.(17分) (2008年南海区普通高中高考题例研究)如图所示,五块完全相同的长木板依次紧挨着放在水平地面上,每块木板的长度为0.5m,质量为0.6 kg。在第一块长木板的最左端放置一质量为0.98 kg的小物块。已知小物块与长木板间的动摩擦因数为0.2,长木板与地面间的动摩擦因数为0.1,设最大静摩擦力与滑动摩擦力相等。一颗质量为0.02 kg的子弹以的150 m/s水平速度击中小物块并立即与小物块一起在长木板表面滑行,重力加速度g取10 m/s2。 (1)分析小物块滑至哪块长木板时,长木板才开始在地面上滑动。 (2)求物块在整个运动过程中相对出发点滑行的最大距离。 解析:(1)设子弹、小物块、长木板的质量分别为m0、M、m,子弹的初速度为v0,子弹击中小物块后二者的共同速度为v1,由动量守恒定律 m0 v0=(M+ m0) v1-------------------------------------------------------------------------------① 子弹击中小物块后物块的质量为M′,且M′= M+ m0.设当物块滑至第n块木板时,木板才开始运动 μ1M′g>μ2〔M′+(6-n)m〕g -----------------------------------------------------------② 其中μ1、μ2分别表示物块与木板间、木板与地面间的动摩擦因数. 由式解得n>4.3 即物块滑上第五块木板时,木板才开始在地面上滑动. (2)设物块刚滑上第五块木板时的速度为v2,每块木板的长度为L,由动能定理 -μ1 M′g×4L=M′v22-M′v12----------------------------------------------------------③ 由①②式解得 v2=1m/s----------------------------------------------------------------------④ 物块在第五块木板表面做匀减速直线运动,木板做匀加速直线运动,设经历时间t,物块与木板能获得相同的速度v3,由动量定理 -μ1 M′gt=M′v3-M′v3------------------------------------------------------------------

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