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第二章 整式的加减 2.2 整式的加减 广东学导练 数学 七年级上册 配人教版 第1课时 整式的加减(一) 课前预习 1. 同类项：所含字母_____，并且相同字母的指数也______的项叫做同类项. 几个常数项也是_______. 2. 合并同类项：把多项式中的同类项合并成一项，叫做合并同类项. 合并同类项后，所得项的系数是合并前各同类项的系数的_____，且字母部分不变. 3. 下列是同类项的有______（填序号）. ①a2与a3；②x与- x；③25与-32；④-ab3与a3b； ⑤4ab与4ac；⑥x+y与xy. 相同 相同 同类项 和 ②③ 4. 下列各式中，与3a2b是同类项的是( ) A. 3ab2 B. 2ab C. -a2b D. 3a2bc 5. 计算3x+x的结果是( ) A. 3x2 B. 2x C. 4x2 D. 4x C D 课堂讲练 新知1 同类项 典型例题 【例1】判断下列各组中的两项是否是同类项： （1）- x2yz与- xy2z;（2） st与5st;（3）53与x3； 解:（1）- x2yz与- xy2z虽含字母相同，但相同 字母的指数不同，所以不是同类项； （2） st与5st是同类项； （3）53中不含字母，而x3中含有字母x，所以不是同类项； （4）-3与0；（5）4abc与4ab；（6） ab3与- ab3. 解: （4）-3和0都是常数，它们是同类项； （5）4abc含c而4ab不含c，所以它们不是同类项； （6） ab3与- ab3是同类项. 模拟演练 1. 判断下列各组单项式是否是同类项，是同类项的在括号内打“√”，不是的打“×”. (1) 3x与3mx ( ) (2) 2a2b与-5ab2 ( ) (3) x2y与- yx2 ( ) (4) 5ab2与-2ab2c ( ) (5) 23与32 ( ) (6) 5πab2与-2b2a ( ) √ √ √ × × × 新知2 合并同类项 典型例题 【例2】合并同类项： （1）-3x+2x-5x；（2）2ab2-a2b+5a2b-4ab2. 解: (1)-3x+2x-5x=-6x； (2)2ab2-a2b+5a2b-4ab2=-2ab2+4a2b. 模拟演练 2. 填空： (1)7-3=_____，7a-3a=_____； (2)4+2=_____, 4x2+2x2=_____； (3)5-13=_____，4ab2-13ab2=_____； (4)-9+9=_____，-9x2y3+9x2y3=_____； (5) =_____， m- m=_____. -2m 4 4a 6 6x2 -8 -8ab2 0 0 -2 课后作业 夯实基础 新知1 同类项 1. 判断下列说法是否正确，正确的在括号内打“√”，错误的打“×”. (1) 4m与-x是同类项. ( ) (2) 2ab与-5ab是同类项. ( ) (3) 3x2y与- x3y是同类项. ( ) (4) 5a与-2ac是同类项. ( ) (5) 43与54是同类项. ( ) √ √ × × × 2. 下列各组式子中，是同类项的是( ) A. 3x2y与-3xy2 B. 3xy与-2yx C. 2x 与2x2 D. 5xy与5yz 3. 若5x3ym和-9xn+1y2是同类项，则m=____，n=____. B 2 2 新知2 合并同类项 4. 计算a2+3a2结果是( ) A. 3a2 B. 4a2 C. 3a4 D. 4a4 5. 下列各式合并同类项