河南省正阳县育才外国语学校新人教版七年级数学上册希望工程义演课件（30张ppt）.ppt

设所得学生票款为y元，填写下表: 学 生 成 人 票款/元 票数/张 Y/5 (6950-y)/8 y 6950-y 根据相等关系成人票数+学生票数=1000张 ，列方程得： 1750/5=350 1000-350=650 因此，售出学生票350张，成人票650张 Y/5+ (6950-y)/8=1000 解方程 8y+5(6950-y)=40000 8y+34750-5y=40000 3y=5250 y=1750 想一想：如果票价不变，那么售出1000张票所得 票款可能是6930元吗？为什么？ 答 案：不能 设售出的学生票为x张，则由题意得： 8（1000-x）+5x=6930 解得： X =1070/3 票不可能出现分数，所以不可能 结论：在实际问题中，方程的解是有实际意义的， 因此应将解带入原方程看是否符合题意。 例：今有雉兔同笼，上35头，下94足，问今有 雉兔几何？ 解：设鸡有x只，则兔有（35-x）只，由题意得： 分析： 鸡头+兔头=35个 (1) 2x+4（35-x）=94 鸡足+兔足=94只 (2) 答：有鸡23只，兔12只。 2x+140-4x=94 -2x=-50 x=25 解：设有鸡足y只，则有兔足有（94-y）只， 由题意得： Y/2+(94-y)/4=35 答：有鸡23只，兔12只。 y=46 46/2=23 94-23=71 解方程： 2y+94-y=140 练习： 1.一班有40位同学,新年时开晚会,班主任到超市花了 115元买果冻与巧克力共40个,若果冻每2个5元 巧 克力每 块3元,问班主任分别买了多少果冻和巧克力? 果冻个数+巧克力=40个 果冻的钱+买巧克力的钱=115元 解: 设买了x个果冻,则买了(40-x)块巧克力, 由题意得: 解得: x = 10 40-10=30(块) 答:他买了10个果冻,30块巧克力. X/2×5+(40-x) ×3=115 分析: 2.我区某学校原计划向内蒙古察右后旗地区的学生 捐赠 3500册图书,实际共捐赠了4125册，其中初 中学生捐赠了原计划的120%,高中学生捐赠了原计 划的115%. 问:初中学生和高中学生原计划捐赠图 书多少册? 相等关系:初中学生原计划捐赠册数 +高中学生原计划捐赠 册数=3500册 初中学生实捐赠册数 +高中学生实捐赠册数=4125册 分析: 解:设初中学生原计划捐书x册,则高中学生原 计划捐书(3500-x)册,由题意得: 120%x+115% (3500-x)=4125 x=2000 3500-2000=1500(元) 答:初中学生原计划捐赠2000册图书, 高中学生原计划捐赠1500册图书. 小结：1.通过对“希望工程”的了解，让我 首先珍惜自己的学习时光，并力 所能及的去帮助那些贫困地区的 学生们，让他们也能读上书，与 我们共同为建设我们的国家努力。 2.同时我们也学习到遇到较为复杂 的实际问题时,我们可以借助表格 分析问题中的数量关系,并找出若 干个较直接的等量关系,借此列出 方程.并进行方程解的检验。 3. 同样的一个问题,设的未知数不同, 所列方程的复杂程度一般也不同, 因此在设未知数时要有所选择. 作业：1. P171 1.