部编新人教版七年级数学上册1.1正数和负数 教学课件（共19张PPT）.ppt

* 七年级数学·上 新课标 [人] 第一章 有理数 学习新知 检测反馈 数的产生和发展离不开生活和生产的需要.数是怎样产生的？你对数有哪些了解？ 由结绳记数、排序，产生1,2,3，… 由表示“没有”“空位”，产生0 由分物、测量，产生分数 ， ，… 学 习 新 知 (1)北京冬季里某一天的气温为-3℃—3 ℃. “-3”的含义是什么?这一天北京的温差是多少? (2)某年,我国花生产量比上一年增长1.8%,油菜籽产量比上一年增长-2.7%.“增长-2.7%”表示什么意思? 思路一 (3)夏新同学通过捡、卖废品,既保护了环境,又积攒了零花钱.下表是他某个月的部分收支情况(单位:元） 收支情况表? 日期 收入（+）或支出（-） 结余 注释 2日 3.5 8.5 卖废品 8日 -4.5 4.0 买圆珠笔、铅笔芯 12日 -5.2 -1.2 买科普书,同学代付 ____年___月 ? (3)“-3,-2.7,-4.5,-1.2”等这些数有怎样的特点? (1)在上面的问题中,都有哪些大于零的数?你能说出它们的实际意义吗? (2)-3,-2.7,-4.5,-1.2它们又表示怎样的实际意义呢? 我们把像3,1.8%,3.5这样大于0的数叫做正数;光有正数是不够用的,有时候需要