华东师范大学教学与教学管理事故认定-华东师范大学教务处.doc

本专科教学事故认定处理办法 华师教（2005）238号 为维护学校本专科教学的正常秩序，严格教学制度，规范教学管理，强化教风建设，提高教学质量，及时严肃、妥善地处理教学与教学管理中出现的教学事故，特制定本办法。 一、教学事故的认定 因本专科任课教师、教学管理人员直接或间接责任，导致正常教学秩序、教学过程和教学质量等受到影响，并造成不良后果，都属于教学事故。 学校根据事发情节和造成的后果，对教学事故分为严重教学事故和一般教学事故两种予以认定。 严重教学事故的认定 凡发生下列情况，都属于严重教学事故。 1、教学类 （1） 有关人员在教学、实验、实习以及教学管理活动中散布或出现违背党的方针政策、违背教师基本职业道德规范等方面的言论和行为，直接影响教学过程正常进行，在学生中造成恶劣影响。 （2）任课教师不按教学大纲进行教学、擅自减少授课内容和授课时数, 学 生反响强烈，严重影响学生正常学习。 （3）任课教师未按规定程序办理审批手续而擅自停课、缺课，严重影响教学秩序。 （4）任课教师出于非不可避免的原因而迟到15分钟以上（含15分钟）或 提前下课15分钟以上（含15分钟），严重影响教学秩序和教学过程。 任课教师及有关人员在考前泄露考题；考试结束后，主（监）考教师 漏收学生考卷；任课教师在考试结束后遗失学生考卷；试卷命题草率、试题有严重错误且未能在考前发现，造成考试延误、中断或失效。 主（监）考教师未能及时到位，迟到15分钟以上（含15分钟），严 重影响考试的正常进行；考试中未执行学校制定的《华东师范大学本专科生考场规则》和《华东师范大学本专科生监考管理规定》，造成考场秩序混乱，影响考试结果的有效性。 （7）任课教师不按评分标准阅卷，随意改动学生考试成绩，造成严重后果。 （8）教师在指导学生毕业论文（毕业设计）过程中，未按要求指导学生，或对工作不负责任，导致学生不能按时完成规定的毕业论文（毕业设计）任务，或毕业论文（毕业设计）质量低劣，造成严重影响。 2、教学管理类 教学管理人员未经主管领导批准擅自更改教学实施计划，严重影响教 学秩序。 教学管理人员违反规定出具与事实不符的学历、学籍、成绩等各类证书、证明，私自更改或伪造学生成绩档案。 （3）教学管理人员丢失学生原始成绩，造成严重后果。 （4） 教学管理人员未及时订购教材，严重影响学生正常学习和正常教学秩 序。 （5） 教学管理人员未按规定程序办理审批手续而擅自同意任课教师停课、调课，严重影响学生正常学习。 教学管理人员工作疏忽，造成学籍处理失误；审查不认真，给不应 获得学位证书或毕业证书的学生颁发相应的证书。 教学管理人员在负责试卷(含补考试卷)印刷过程中，疏忽保密管理, 出现试题泄漏事件，造成严重后果。 （8）有关部门和单位对本单位所发生的教学事故故意隐瞒不报，造成 严重影响。 （二） 一般教学事故的认定 凡发生下列情况，都属于一般教学事故。 1、教学类 （1）任课教师未经教务处和院（系、部）教学主管领导同意，擅自变更教学任务书（课程表）安排的教学时间、地点，由此导致多数学生误课并影响正常的教学过程。 （2） 任课教师未经教务处和院（系、部）教学主管领导同意，擅自变更教学任务书（课程表）确定的主讲教师，或任课教师未经院（系、部）教学主管领导同意，擅自找人代课，由此影响教学效果和教学质量。 （3）任课教师非不可避免的原因迟到15分钟以内或提前下课15分钟以内， 影响正常教学秩序。 （4）教师在上课或教学活动中使用手机，影响教学。 （5）任课教师在教学过程中不按要求布置和批改作业或实验报告。 （6）主（监）考教师未能按时到考场，迟到15分钟以内；考试中未严格执 行学校制定的《华东师范大学本专科生考场规则》和《华东师范大学本专科生教师监考守则》，影响正常考试。 （7）任课教师不按要求命题、制定评分标准、进行试卷分析；考试后没有在规定的时间内报送学生成绩，在学生中造成不良影响。 2、教学管理类 （1）教学管理人员无不可避免原因，未按时下发教师任务通知书，影响正常教学活动。 教学管理人员未经学校教务处同意，擅自更改上课时间或上课地点， 造成不良后果。 （3）因排课失误造成课程冲突，或安排不当造成考试冲突。 （4）教学管理人员档案管理混乱（含教学大纲档案、学生原始成绩档案、批阅后的试卷、毕业论文等）,造成不良影响。 二、教学事故处理程序 学校本专科各类教学事故的认定由教务处负责，并报人事处给予相应的 处理和处分。各院（系、部）成立教学事故认定与处理工作小组，由主管教学的院长（系、部主任）担任组长，具体负责本院（系、部）教学事故的核定、处理及上报。 教学事故发生后，有关责任人应及时向相关教学主管部门报告，并采取 积极措施，尽量减少、降低事故造成的损失和影响；同时要作出书面检查交所在单位。 3