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- 约 3页
- 2018-03-15 发布于贵州
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2017-2018学年八年级语文版下册教案2 背影
2 背影
【导学目标】
1掌握关键语句在文中的作用及所蕴含的情感。
2整体感知课文内容体会朴实语言所饱含的丰富情感。
3感悟本文所表现的父子情深。
4品味朴实无华的语言体会深情无限的意蕴。
【课时计划】
课时 第一课时完成步骤一、二第二课时完成步
情景导入 生成问题
同学们在我们的生活中有许多不经意的细节会引发我们内心的感动。比如:春天树尖上长出了第一片嫩芽秋日里远处传来的一首怀旧的老歌周六回到家父母早已为我们准备了一桌热气腾腾的饭菜……这样的事也许还有很多很多。今天我们要学习的就是一篇令人感动的文章《背影》。
自学互研 生成新知
步骤一 知识梳理 夯实基础
1读准字音记住字形。
交卸(jiāo xiè) 奔丧(bēn sāng)
狼藉(láng jí) 簌簌(sù sù)
典质(diǎn zhì) 赋闲(fù xián)
颓唐(tuí táng) 琐屑(suǒ xiè)
差使(chāi shǐ) 亏空(kuī kōng)
勾留(gōu liú) 蹒跚(pán shān)
2记住重点词语的意思。
蹒跚:因为腿脚不灵便走路缓慢摇摆的样子。
簌簌:纷纷落下的样子。
狼藉:乱七八糟的样子。
琐屑:细小而繁多(的事)。
颓唐:衰颓败落。
3作者简介
朱自清(1898—1948)字佩弦江苏省扬州市人散文家、诗人、学者。名篇有《绿》《春》《荷塘月色》。作品收在《朱自清全集》里。
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