2018年春人教版九年级下册语文课外古诗词课件：从军行.ppt

从军行 学习目标 1.了解杨炯生平及边塞诗。 2.了解本诗中的“烽火”“牙璋”等意象的作用，品味诗歌中修辞手法的魅力。 3.体会诗人的爱国主义情怀。 解题 《从军行》即从军歌，是乐府旧题， 这类诗大多描写边疆军事生活。标题有的 加上“歌”“引”“曲”“吟”“歌行” 等，都属于乐府诗。 走近作者 杨炯（650年－692年），华阴县人。高宗显庆六年，被举为神童，送入朝廷，授校书郎，才只十一岁。他自恃有才，待人略显傲慢，以边塞征战诗著名，所作如《从军行》、《紫骝马》等，表现了为国立功的战斗精神，气势轩昂,风格豪放。与王勃、卢照邻、骆宾王并称“初唐四杰”。 杨炯像 整体感知 从军行 杨炯 烽火照西京，心中自不平。 牙璋辞凤阙，铁骑绕龙城。 雪暗调旗画，风多杂鼓声。 宁为百夫长，胜作一书生。 常识介绍 烽火：古代边防告急的烟火。边塞筑有烽火台，备柴草，遇有敌情，即举火告警，各台递相传报。 牙璋：古代发兵所用之兵符，分为两块，相合处呈牙状，朝廷和主帅各执其半。 烽火 牙璋 整体感知 来犯，出征，围城，苦战 1.全诗写了哪几个场面？ 细节感知 首句是怎样表现军情紧急的？分析“烽火”这一意象。 古代边塞要地设有烽火台。边境一有军事警报，就通过烽火台传递信号，白天烧狼粪，青烟直上；晚上点燃柴火，烽火高照，看到了狼烟或烽火，便知军情紧急。通