【优选整合】人教版高中语文必修三 第1单元第2课《祝福》教案2.doc

《祝福》教案 【教学目标】 1.理清课文各部分所写内容及祥林嫂的不幸经历，分析祥林嫂之死的 原因，把握富有特色的人物刻画方法和写作特色。 2.通过作者重回故乡观察的“变”与“不变”串联课文。 3.分析鲁镇的“不变” 4.分析祥林嫂的“变”，发生了哪些变化？什么因素促使她的变化？ 5.通过人物对话分析“我”，四叔四婶，柳妈等人物形象。 【教学重点】 1．文中的“变”与“不变” 2．通过人物对话分析人物性格，分析“反复”手法 【教学方法】 教师组织学生进行研究性学习，研究描写人物的方法。同时结合运用鉴赏分析法。 【课时安排】 三课时 【教学过程】 第一课时 一、导入新课 导语：在辛亥革命后的某一天，浙江绍兴鲁镇发生了一桩命案。据说是一个年轻的老妇人在新年祝福的时候死在了冰天雪地里。而有一个人正好见证了整桩命案的发生，于是便将他所知道的叙述了出来。那么，这个年轻的老夫人到底是谁呢，在他身上到底又发生了什么故事呢？又是谁是这桩命案的始作俑者呢？而这个故事的见证者又是怎样为我们展现这个故事的呢？带着这些疑问，让我们一同走进鲁迅先生的《祝福》，一起去深入了解体会文中受害者祥林嫂的悲惨命运。 二、知人论世 （PPT展示） 1、作者介绍 周树人（1881年9月25日－1936年10月20日），字豫才，原名樟寿，字豫山、豫亭，以笔名鲁迅闻名于世，浙江绍兴人，为20世纪中国的重要作家，新文化运动的