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Lesson 7 An animal show教案
第七课
教学内容：
A rhyme：An anmal show
教学目的：
Ss can read and act the rhyme.
教学重点：
The words about the animal：hippo,panda,monkey,kid
The words about action：singing,dancing,counting,shouting
教学难点：
Ss can say about the animals and act them.
教具准备：
VCD,PPT,Pictures
教学程序：
导入：Sing the song《What an animal show》
新授：
1、出示Hello的图片，告诉学生：今天Miss Chen要带着二A班的同学们还有我们的小Hello一起坐上Happy bus去一个地方，Please guess ,where will we go?引出西游记马戏团。
2、Why do we go to the circus?为什么我们要去马戏团呢？Because we will watch an interesting animal show.因为我们要去那里看一场很精彩的动物秀。教授课题：An animal show.
3、出示PPT，首先出场的是dog.rabbit,duckie……（复习以前学过的动物单词。）
4、出示PPT，让学生猜一猜，接下来出场的将是哪个动物？
教授hippo和hippos教师做唱歌的动作，教授singing，并教授第一句：Hippos are singing.Hum!Hum!Hum!
5、出示PPT, 教授panda和pandas,教师做跳舞的动作，教授dancing,并教授第二句：Pandas are dancing.Bump!Bump!Bump!
6、全班起立，读这两个句子并做动作。
7、出示PPT, 教授monkey和monkeys,教师做数数的动作，教授counting,并教授第三句：Monkeys are counting.|Three!Two!One!
8、The animal show ended.动物秀结束了。同学们觉得好看吗？当我们看到好看的表演会情不自禁地欢呼，教授：shouting和句子：All kids are shouting.Fun!Fun!Fun!.
9、全班起立，读这首律动并做动作。
10、游戏：火眼金睛
11、PPT复习四个动作单词。
12、堂堂清
13、情感目标：教育学生要珍惜动物，并通过PPT展示几种国家一级动物。
14、看一段关于爱护动物的公益广告。
15、看完了动物秀，我们坐上Happy bus回家。
巩固：
Listen to the tape and read the rhyme 。
拓展：
教育学生在动物园的时候要善待动物。
堂堂清：
1、连线
singing 跳舞
dancing 唱歌
counting 叫喊
shouting 数数
作业布置：
1、在单词本上写单词hippo和panda各5行
2、读课文给爸爸妈妈听。
板书设计：
An animal show
Hippos are singing.Hum!Hum!Hum!
Pandas are dancing.Bump!Bump!Bump!
Monkeys are counting.Three!Two!One!
All kids are shouting.Fun!Fun!Fun!
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