专题4-第2讲-农业区位与主要农业地域类型.pptxVIP

;【考纲原文】;栏目索引;真题回放 · 命题报告;高考题组一　农业区位因素和区位选择;1．江苏适宜茶树生长的地区是(双选)(　　)　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 A．洪泽湖周边地区 B．太湖周边地区 C．沿江地区 D．沿海地区;2．“高山出好茶”，江苏名茶也多产于丘陵山地，主要原因是(双选)(　　) A．山地易排水 B．山地日照充足 C．山地风力大 D．山地云雾多;(2013?新课标全国文综Ⅰ)哥伦比亚已经成为世界重要的鲜切花生产国。读右图，完成3～4题。;3．每年情人节(2月14日)，在美国销售的鲜切玫瑰花多来自哥伦比亚。与美国相比，在此期间，哥伦比亚生产鲜切玫瑰花的优势自然条件是(　　) A．地形较平 B．降水较丰沛 C．气温较高 D．土壤较肥沃;4．目前，墨西哥已成为哥伦比亚在美国鲜切花市场的竞争对手。与哥伦比亚相比，墨西哥开拓美国鲜切花市场的优势在于(　　) A．运费低 B．热量足 C．技术高 D．品种全;5．(2014?大纲全国文综)阅读图文资料，完成下题。 材料　棉花生长发育的适宜温度为25～30℃，开花、结铃和纤维发育要求在20℃以上，光照充足。15世纪英国开始出现棉花种植，但其棉花种植业并未得到迅速发展。下图示意英国地理位置及伯明翰多年平均各月气温、降水量。;分析限制英国棉花种植的气候 条件。;高考题组二　主要农业地域类型;7．(2011?浙江文综)十八世纪墨累—达令盆地开始种植小麦，饲养绵羊，现已成为澳大利亚主要的农产品输出地。随着农场规模、数量的扩大与墨累河河水引用过多，该地陆续出现了一些环境问题。读图(粗箭头代表主要流向，细箭头代表次要流向)，下列农业经营模式中，最能说明上述农业地域类型特征的是(　　);A．① B．② C．③ D．④;8．(2014?上海地理)读墨西哥图文资料，回答问题。 材料一　1994年以前，墨西哥经济结构单一，主要依赖石油出口。 材料二　1994年，美国、加拿大和墨西哥签署的《北美自由贸易协定》生效。三国贸易实现自由化后，墨西哥能够以较低的成本进口质优价廉的中间产品、零配件，利用本国的劳动力资源加工或组装成最终产品出口美国或加拿大市场，从中获取利润。同时，美国、加拿大农产品进入墨西哥，对其农产品产生巨大影响。;1982～2007年墨西哥主要商品占商品总出口的比重(%) ;(1)墨西哥中北部的农业地域类型主要为旱作农业，东南部沿海主要为热带种植园农业。从地形和气候角度，分析这种农业地域类型格局的成因。;(1)旱作农业分布的成因：中北部以高原、山地为主，高原周围高山环绕，海洋水汽难以进入，高原内部干旱少雨，因此以旱作农业为主。 热带种植园农业分布的成因：东南部沿海为平原地带，地处赤道与北回归线之间，受赤道低气压和东北信风影响，气候湿热，适宜发展热带种植园农业。;(2)分析1994年后墨西哥农业的变化及其主要原因。 ;高考题组三　中国农业生产;10．(2013?安徽文综)右图为陕西省主要苹果基地分布图。阅读图文资料，完成下列各题。 陕北高原南部过去以种粮为主，产量低。20世纪90年代成功引种优质苹果。目前该地区苹果产量、浓缩果汁出口量位居全国前列。然而在果业发展中，大量施用化肥、农药影响果品品质，果渣露天堆放污染环境，农村薪材缺乏等问题突出。;(1)指出该地区过去种粮引发的生态环境问题。;(2)简述该地区种植苹果的优势自然条件及其效益。;本讲内容是高考最经常考查的内容。 从考查内容看，农业区位因素、农业地域类型、农作物的分布及各种新型农业生产方式是考查重点，尤其是农业区位因素分析、农作物分布更是重中之重，对粮食问题的考查呈增加趋势。;从考查形式看，选择题和综合题都经常出现，复习练习不可偏废。在二轮复习过程中应注意：(1)以统计图、示意图、景观图和区域图等为载体，考查农业区位因素及其选择、农业区位选择及评价。(2)以世界和我国主要区域为背景，考查区域农业发展、我国“三农”问题及世界新的农业发展模式等。(3)结合时政材料，考查我国和世界的粮食问题。;专题网络·点拨思维;在本讲复习过程中，把握一个核心、两个重点：即围绕农业地域的形成这个核心，重点复习农业区位因素和农业地域类型。农业区位是农业地域形成的条件，农业地域类型是农业区位因素的具体表现。由于不同区域农业区位条件的差异，导致不同农业地域类型的差异性。 在复习过程中，应注意构建农业区位分析模型，并以我国和世界典型区域为背景，熟练分析农业地域的形成和特点。;核心点一　农业区位因素和区位选择;核心点一　农业区位因素和区位选择;(3)区分三个因素表述方式 ①主要区位因素：指某一区域某种农业发展所需要的所有因素(条件)，即要求完整、全面地列出某地发展农业的自然和社会经济因素。 ②主导因