2018届高考物理一轮复习-基础夯实-多维课堂-专题8-电磁感应现象中的动力学、动量和能量问题.pptVIP

-*- 考点一 考点二 考点三 例5如图所示,两根平行的光滑金属导轨MN、PQ放在水平面上,左端向上弯曲,导轨间距为l,电阻不计。水平段导轨所处空间存在方向竖直向上的匀强磁场,磁感应强度为B。导体棒a与b的质量均为m,电阻值分别为Ra=R,Rb=2R。b棒放置在水平导轨上足够远处,a棒在弧形导轨上距水平面h高度处由静止释放。运动过程中导体棒与导轨接触良好且始终与导轨垂直,重力加速度为g。 (1)求a棒刚进入磁场时受到的安培力的大小和方向。 (2)求最终稳定时两棒的速度大小。 (3)从a棒开始下落到最终稳定的过程中,求b棒上产生的内能。 -*- 考点一 考点二 考点三 解析： (1)设a棒刚进入磁场时的速度为v,从开始下落到进入磁场 根据机械能守恒定律mgh= mv2 a棒切割磁感线产生感应电动势 E=Blv -*- 考点一 考点二 考点三 (2)a棒进入磁场,切割磁感线产生感应电流 a棒和b棒均受安培力作用,F=IBl,大小相等方向相反,所以a棒和b棒组成的系统动量守恒。 设两棒最终稳定速度为v,则mv=2mv (3)设a棒产生的内能为Ea,b棒产生的内能为Eb -*- 考点一 考点二 考点三 思路点拨1.两棒最终稳定后的速度有什么关系? 2.a棒和b棒在电路中串联,a棒产生的内能和b棒产生的内能大小有什么关系? 规律总结电磁感应中有关导体棒动量问题要注意下列三点 1.涉及单棒问题,一般考虑动量定理。 2.涉及双棒问题,一般考虑动量守恒。 3.导体棒的运动过程要注意电路的串并联及能量转化和守恒。 提示： 1.两棒最终稳定后的速度相等。 2.b棒产生的内能是a棒的2倍。 -*- 考点一 考点二 考点三 突破训练 3.如图所示,光滑导轨EF、GH等高平行放置,EG间宽度为FH间宽度的3倍,导轨右侧水平且处于竖直向上的匀强磁场中,左侧呈弧形升高。ab、cd是质量均为m的金属棒,现让ab从离水平轨道h高处由静止下滑,设导轨足够长。求: (1)ab、cd棒的最终速度。 (2)全过程中感应电流产生的焦耳热。 -*- 考点一 考点二 考点三 解析： ab下滑进入磁场后切割磁感线,在abcd电路中产生感应电流,ab、cd各受不同的磁场力作用而分别做减速、加速运动,电路中感应电流逐渐减小,当感应电流为零时,ab、cd不再受磁场力作用,各自以不同的速度匀速滑动。 (1)ab自由下滑,机械能守恒,mgh= mv2① 由于ab、cd串联在同一电路中,任何时刻通过的电流总相等,两个金属棒的有效长度lab=3lcd,故它们受到的安培力为Fab=3Fcd② 在安培力作用下,ab、cd各自做变速运动,产生的感应电动势方向相反,当Eab=Ecd时,电路中感应电流为零(I=0),安培力为零,ab、cd运动趋于稳定,此时有Blabvab=Blcdvcd -*- 考点一 考点二 考点三 ab、cd受安培力作用,动量均发生变化,由动量定理得 FabΔT=m(v-vab)④ FcdΔT=mvcd⑤ * * * * * * 基础夯实 多维课堂 专题8　电磁感应现象中的动力 学、动量和能量问题 -*- 基础夯实 自我诊断 一、两种状态及处理方法 二、电磁感应现象中的动力学问题 1.安培力的大小 -*- 基础夯实 自我诊断 2.安培力的方向 (1)先用右手定则　判定感应电流方向,再用左手定则　判定安培力方向。? (2)根据楞次定律,安培力的方向一定和导体切割磁感线运动方向相反　。? -*- 基础夯实 自我诊断 三、电磁感应现象中的能量问题 1.能量的转化 感应电流在磁场中受安培力,外力克服安培力做功　,将机械能转化为电能　,电流做功再将电能转化为内能或其他形式的能。? 2.实质 电磁感应现象的能量转化,实质是其他形式的能和电能　之间的转化。? 3.电磁感应现象中能量的三种计算方法 (1)利用克服安培力求解:电磁感应中产生的电能等于克服安培力　所做的功。? (2)利用能量守恒求解:机械能的减少量等于产生的电能　。? (3)利用电路特征来求解:通过电路中所产生的电热来计算。 -*- 基础夯实 自我诊断 安培力做正功或负功的过程中,能量是如何转化的? 提示根据功能关系,功是能量转化的量度,安培力做正功,消耗电能,转化为其他形式的能;安培力做负功,其他形式的能转化为电能。　 -*- 基础夯实 自我诊断 1.金属棒ab静止在倾角为α的平行导轨上,导轨上端有导线相连,垂直于导轨平面的匀强磁场的磁感应强度为B0,方向如图所示。从t=0时刻开始,B0均匀增加,到t=t1时,金属棒开始运动。则在0~t1这段时间内,金属棒受到的摩擦力将(　　) A.不断增大 B.不断减小 C.先增大后减小 D.先减小后增大 答案 解析 解析 关闭 由楞次