河北大学加强学生安全稳定工作实施方案 - 河北大学学生处推荐.docVIP

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河北大学加强学生安全稳定工作实施方案 - 河北大学学生处推荐

河北大学加强学生安全稳定工作实施方案 (征求意见稿) 为进一步做好学生的安全稳定工作,维护我校正常的教育、教学、工作和生活秩序,创建良好的校园环境,根据学校工作实际,制定本实施方案。 一、指导思想 以科学发展观统领学生安全稳定全局,充分认识加强学生安全稳定工作的重要性和紧迫性。以规范学生管理、消除安全隐患为宗旨,进一步落实安全稳定工作责任制,建立健全学生安全稳定工作网络体系,完善应急管理预案,妥善处置各类突发性事件,逐步建立和完善维护学校安全稳定的长效机制,营造和谐安定的校园氛围,创建安全文明校园。 二、总体目标 各相关部门积极参与、协调配合,全面开展教育、排查、疏导工作,做到重预防、早发现、早控制、早化解,加强日常管理,消除安全隐患,务求实现不发生影响社会稳定的重大事件,不发生大规模群体性事件,不发生危及学生生命、财产安全的恶性治安事件,不发生个体及群体意外事件的目标。 三、领导机构 学校成立学生安全稳定工作领导小组,由分管学生工作的学校领导担任组长,成员由党委学生工作部、保卫处、校团委,各学院分管学生工作的学院领导组成。领导小组下设办公室,挂靠在党委学生工作部。 学生安全稳定工作领导小组的主要职责:贯彻学校关于维护学生安全稳定工作的部署;负责统一组织、指挥、协调全校学生安全稳定工作,及时掌握、协调解决影响学生安全稳定的矛盾和问题;开展宣传、教育、演练并组织实施;指导各学院开展学生安全稳定工作,进行督查评估。 各学院相应成立学生安全稳定工作领导小组,由分管学生工作的学院领导任组长。 四、具体措施 (一)搭建学生安全教育体系,全面树立安全防范意识 以新生入学教育为重点,面向全体学生开展教育工作,引导学生认真学习《学生手册》,使学生全面了解学校的各项规章制度,自觉遵守学校的各项纪律,引导学生把精力放到日常学习和提升自身素质上。通过举办安全教育讲座、安全知识竞赛等形式普及有关知识,努力做到各项安全教育知识入耳、入脑、入心,提高广大学生的安全防范意识和自我保护能力。各学院要定期召开安全稳定工作会议,在学生中深入开展法纪、安全、稳定教育活动,使学生树立法纪意识、安全意识、责任意识。 积极组织开展交通安全教育活动,普及交通法规知识,增强大学生关爱生命、遵守交通安全的意识,提高交通事故防范能力。引导和督促学生严格遵守交通规则,按照信号灯的指示通行要求学生必须在进行把影响安全稳定的因素消除在萌芽状态。 信息分类: (1)一级信息 ①危害国家安全、破坏社会稳定的信息。如:学生非法游行、集会;学生参与“法轮功”等邪教组织。 ②校内发生大规模传染性疾病或学生集体食物中毒。 ③学生突发事故导致重大疾病或死亡。 ④校园内突发重大安全事件。如学生公寓、教学楼等发生火灾;学生在学校或者校园周边发生重大交通意外。 ⑤学生违反《治安管理处罚条例》等已被公安机关立案侦查的事件。如学生打架斗殴造成严重身体伤害的恶性事件;学生参与其它犯罪活动。 ⑥学生在校园内个人财物受到严重损失。如校内被盗窃、被诈骗或被抢劫。 ⑦学生发生严重心理障碍,危及本人或他人人身安全,发现自杀未遂或言语流露出有自杀倾向。 ⑧学生失踪。 ⑨其他重大学生安全稳定信息 (2)二级信息 ①学生因意外身体受到伤害,学生突发急性疾病或学生遇意外事故需长期住院。 ②学生校内遇到盗窃、诈骗等,未有重大损失。 ③校内外学生因故发生纠纷。 ④学生参加“传销”等非法活动。 ⑤校内学生发生违纪行为。 ⑥其他重要学生安全稳定信息 (三)三级信息 ①学生长期患慢性疾病或有心理问题,长期未愈。 ②学生在学习、生活、就业、情感、家庭等方面存在的突出问题。 ③校内教育教学、生活服务等设施存在的安全隐患。 ④学生关注的校内外热点问题。 ⑤其他学生安全稳定相关信息。 (三)完善学生安全隐患排查、跟踪、反馈机制,消除不稳定因素 1.定期开展学生安全隐患排查工作 校内相关部门及学院定期开展安全隐患排查工作,制定学生安全隐患排查表,逐项落实。学院要认真汇总梳理相关信息,填写《河北大学学生安全稳定信息报表》,将涉及到学生安全稳定的事件和处置措施登记在案,每两周上报党委学生工作部。党委学生工作部随时了解、掌握安全隐患排查的进程及处理落实情况,及时发现处置过程中的问题,补充整改措施,防止次生隐患发生。党委学生工作部负责将相关信息汇总后向学校汇报。 2.加强学生公寓安全检查 严格住宿管理,对住在学校公寓的学生加强安全知识的教育,各学院配合学生生活园区,做好学生宿舍安全检查。严禁在宿舍内存放和使用热得快、电饭锅、电热杯、酒精灶、电熨斗、电吹风、电炉子等违章电器,存放和使用易燃易爆有毒物品,严禁在宿舍内私拉电线、网线、改造线路等行为。要强化学生的安全责任意识,充分发挥学生党员、学生干部在宿舍安全稳定建设中的模范带头作用。 (四)健全心理危机预警

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