第6单元第28课《醉翁亭记》课件概要.ppt

课文分析： 太守所乐的事情是什么？（乐其乐） 乐其乐：与民同乐。 人民安详富足，老人和小孩其乐融融，这跟作者励精图治有关。太守为此而乐，能与民同乐，是他的政治理想。 “太守之乐”具体有哪些？其本质是什么？ （1）“山水之乐”；（2）“宴酣之乐”； （3）“乐人之乐”。三乐归一，其本质都是“与民同乐”。 结合写作背景理解“太守之乐其乐”的含义。 实战演练 一是借欣赏山水秀丽景色，排遣心中抑郁， 二是借与众人游琅琊山，寄寓与民同乐的理想。 “太守之乐其乐”的“乐”包含三层含义：1、寄情山水之乐2、政绩卓著之乐3、与民同乐之乐 三种乐： 之乐— 之乐— 之乐 山间四时： 。 亭的环境：环滁皆山—琅琊山—酿泉—醉翁亭（整体—局部） 名字由来： 。 山间朝暮： 。 滁人游： （动作表欢快） 四、内容及思路梳理 （一）醉翁亭记 野芳发而幽香……水落而石出者 负者歌于途……往来而不绝者 游与宴（宴酣之乐） 太守与客来饮于此……故自号曰“醉翁”也 日出而林霏开，云归而岩穴暝 归与乐（乐人之乐） 写景（山水之乐） 太守宴： （食物现富足） 临溪而渔……杂然而前陈者 众宾欢： （活动现热闹） 太守醉： （神态展醉颜） 射者中……起坐而喧哗者 苍颜白发，颓然乎其间者 禽鸟 引入 太守归，宾客从—游人去，禽鸟乐 游人 太守 乐 （三）本文写景按照什么顺序写的？ 归纳：（l）写亭的环境：（2）写山间之朝暮：（3）写山间之四时：（4）写宴饮场面： 从早到晚 从春到冬 从外到内 从远到近 1.贯穿全文的感情主线是什么？ 明确：全文围绕“乐” 这一主线展开。 本文都写了谁的“乐”？ 禽鸟乐、游人乐、众宾乐、太守乐 负者歌于途…… 从太守游而乐、宴酣之乐 山水乐、宴酣乐、乐民之乐 （六）文中哪句话将“醉”和“乐”统一起来，点明文章的主旨？ “醉能同其乐”。 “醉能同其乐”这句话在文中有什么作用？ 表达了作者与民同乐的高尚情怀 “醉”和“乐”是统一的。 作者因乐而醉，醉又增添了乐； 醉是表象，乐是实质。 简要阐述本文中“醉”和“乐”之间的关系。 文章主题 本文描写了醉翁亭的秀丽环境和自然风光，勾勒出一幅太守在山林中游玩宴饮与民同乐的画面，抒发作者的政治理想和寄情山水以排遣抑郁的复杂感情。 小结: 　　本文通过对______秀丽风光的描写和对游人之乐，太守之乐的叙述,抒发了作者对_______的热爱和_________的情怀。 醉翁亭 自然风光 与民同乐 “醉”与“乐”是统一的：“醉”是表象，“乐”是实质，写醉是为了写乐，“乐”是贯穿全文的线索。叙事、写景、抒情自然融合，骈句和散句巧妙运用，读来脍炙人口。 成语： 3、[水落石出]：水落下去，石头就露出来。比喻真相大白。 4、[觥筹交错]：酒杯和酒筹交互错杂。形容许多 人聚会喝酒时的热闹场景 2、[醉翁之意不在酒]：醉翁的兴趣并不在于喝酒。 形容人别有意图，言在此而意在彼。 1、[峰回路转]：山势回环，路也跟着拐弯。比喻事情经历曲折后，出现新的转机。 请解释下列斜体字： 1.翼然临 于泉上 2.饮少辄 醉 3.醉翁之意 不在酒 4.树林阴翳 5.名之者谁 6.负者歌于 途 7.觥筹交错 8.太守谓 谁 靠近 就 情趣 遮盖 为……取名 在 酒杯 是 有亭翼然临于泉上者 临溪而渔 卷卷有爷名 山不在高，有仙则名 名之者谁？ 云归而岩穴暝 太守归而宾客从也 山水之乐 而不知太守之乐其乐 游人去而禽鸟乐也 靠近 到 名字 出名 给……命名 聚拢 回去 乐趣