第2讲《基因在染色体上、伴性遗传》复习教学案.docVIP

第2讲《基因在染色体上、伴性遗传》复习导学案 编写人：王元芳 审核人：黄蕴玉 一．【考纲解读，命题趋势】 1.考纲内容：（1）基因在染色体上 Ⅱ （2）伴性遗传 Ⅱ 2.命题趋势：（1）遗传图解的分析（热点）； （2）亲子代基因型与表现型的互推（重点）； （3）遗传系谱图中遗传概率的计算（重点、难点）。 二．【问题导航】 问题1：如何设计实验证明“基因在染色体上”? 问题2：伴性遗传的类型有几种，分别有何遗传特点？ 问题3：对于遗传病，如何推导相关个体的基因型、计算遗传概率？ 三．【课堂在线】 学习活动一：基因位于染色体上的实验证据 1.实验过程及现象： 解读：（1）果蝇的红眼与白眼是一对 ； （2）F1全为红眼， 是显性性状； （3）F2中红眼：白眼= ，符合 ， 红眼和白眼受 等位基因控制； （4）白眼性状的表现与 相联系。 2.写出上述遗传图解并简要解释（果蝇红眼和白眼分别由A和a基因控制） 3.验证：摩尔根等人通过 方法进一步验证了以上解释。 4.结论：基因在 上。 5.拓展：基因在染色体上呈 排列；基因主要存在于 上，另外也存在于 中的DNA上（原核生物的 和 上，病毒的遗传物质上、真核生物的 、 上也有基因分布），一条染色体上有 个基因。 【训练1】：下列关于基因与染色体关系的叙述，正确的是（ ） A.染色体是基因的唯一载体 B.基因在染色体上呈线性排列 C.一条染色体上有一个基因 D．染色体就是由基因组成的 学习活动二：伴性遗传的类型及遗传特点 【概念】：位于 的基因所控制的性状，在遗传上总是和性别相关联，这种现象叫做伴性遗传。 分析典型系谱图，完成填空: 1.伴X染色体隐性遗传 （1）实例：人类红绿色盲症、血友病、果蝇的白眼遗传。 （2）典型系谱图 （3）遗传特点 ①具有 现象； ②患者中 ； ③女患者的 一定为患者，简记为“女病，父子病”； 2.伴X染色体显性遗传 （1）实例：抗维生素D佝偻病 （2）典型系谱图 （3）遗传特点 ①具有 现象； ②患者中 ； ③男患者的 一定为患者，简记为“男病，母女病”； 3.伴Y染色体遗传 （1）实例：人类外耳道多毛症 （2）典型系谱图 （3）遗传特点：致病基因只位于Y染色体上， 无显隐性之分，患者后代中 ，女性全正常。 简记为“男全病，女全正”。 【训练2】下列最可能反应红绿色盲的遗传系谱图是（ ） 四．【典例应用】 【例】人类的多指是常染色体显性遗传病，现有一家庭，父亲患多指，母亲正常， 生了一个患色盲的孩子 问：（1）他们三人的基因型是怎样的？（多指用D、d表示，色盲用B、b表示）。 （2）他们再生一个两种病都患的孩子的概率是多少？ 五．【本节总结】请尝试着用表格的形式，对三种伴性遗传病进行比较。 六．【作业：高考能力训练题】 题组一：基因在染色体上 1．正常雄果蝇的染色体组成可以描述为() A．3＋X B．3＋YC．6＋XX D．6＋XY ．现代分子生物学采用的测定基因在染色体上位置的方法是() A．杂交法B．测交法C．荧光标记法 D．X射线衍射法如果一对夫妇生一个色盲女儿的可能性是1/4，则这对夫妇的基因型为() A．XBXB与XBY B．XBXB和XBYC．XBXb和XbY D．XbXb和XBY下列哪项是血友病和佝偻病都具有的特征() A．患病个体男性多于女性B．患病个体女性多于男性 C．男性和女性患病几率一样D．致病基因位于X染色体上 A．该病是显性遗传病，Ⅱ－4是杂合体 B．Ⅲ－7与正常男性结婚，子女都不患病 C．Ⅲ－8与正常女性结婚，儿子都不患病 D．该病在男性人群中的发病率高于女性人群 题组三：应用提升 6．如图所示为某个红绿色盲家族的遗传系谱图，色盲基因是b，请回答：(图中□表示男正常，○表示女正常，表示男色盲) (1)11的色盲基因来自于个体中的________。 (2)在这个系谱图中可以肯定为女性携带者的一共有人，她们是_______ _。 (3)7和8再生一个患病儿子的几率为________。 (4)6的基因型是________。 已知该性状受一对等位基因控制，在不考虑染色体变异和基因突变的条