聚焦高考解答题导数的七个应用.doc

聚焦高考解答题导数的七个应用 我们知道，在高考中必有一道解答题是考查导数应用的，那么具体地说，我们常常利用导数知识解决哪些方面的问题呢？ 一、在解答应用题中利用导数求函数最值 例1某分公司经销某种品牌产品，每件产品的成本为3元，并且每件产品需向总公司交a元(3≤a≤5)的管理费，预计当每件产品的售价为x元(9≤x≤11)时，一年的销售量为 (12－x)2万件． （Ⅰ）求分公司一年的利润L(万元)与每件产品的售价x的函数关系式； （Ⅱ）当每件产品的售价为多少元时，分公司一年的利润L最大，并求出L的最大值Q(a)． 分析 本题列出利润函数的关系式并不难，但由于函数是三次的，所以要求出最大的利润还需借助导数知识． 解 （Ⅰ）分公司一年的利润L(万元)与售价x的函数关系式为 L(x)＝(x－3－a)(12－x)2，x∈[9，11]． （Ⅱ）L((x)＝(12－x)2－2(x－3－a)(12－x) ＝(12－x)(18＋2a－3x)． 令L((x)＝0得，或x＝12（不合题意，舍去）． ∵3≤a≤5，∴8≤≤． （1）当8≤＜9即3≤a＜时，在[9，11]上L((x)＜0，L(x)为减函数， 所以Lmax＝L(9)＝(9－3－a)(12－9)2＝9(6－a)． （2）当9≤≤即≤a≤5时，在两侧L(的值由正变负，L(x)由增函数变减函数， 所以． 综上所述，最大利润 答：若3≤a＜，则当每件售价为9元时，分公司一年的利润L最大，且最大值Q(a)＝9(6－a)(万元)；若≤a≤5，则当每件售价为元时，分公司一年的利润L最大，且最大值(万元)． 点评 本题考查了函数、导数及其应用等知识，考查了运用数学知识分析和解决实际问题的能力，还体现了分类讨论的思想方法． 二、利用导数求不等式中参数的取值范围 例2 (2007年高考全国卷Ⅰ理科20题)设函数． （Ⅰ）证明：f (x)的导数f ((x)≥2； （Ⅱ）若对所有x≥0都有f (x)≥ax，求a的取值范围． 分析 本题（Ⅰ）比较简单，用均值不等式可一步到位；（Ⅱ）需要先把不等式移项之后，构造新的函数，通过对新函数求导来研究其单调性从而确定参数的范围． （Ⅰ）证明 f (x)的导数． 由于，故f ((x)≥2．（当且仅当x＝0时，等号成立．） （Ⅱ）解 令g(x)＝f (x)－ax，则g((x)＝f ((x)－a＝． （ⅰ）若a≤2，当x＞0时，， 故g(x)在(0，＋()上为增函数． 所以，对x≥0时，g(x)≥g(0)＝0，即f (x)≥ax． （ⅱ）若a＞2，方程g((x)＝0的正根为， 此时，若x∈(0，x1)，则g((x)＜0，故g(x)在该区间为减函数． 所以，x∈(0，x1)时，g(x)＜g(0)＝0，即f (x)＜ax，与题设f (x)≥ax相矛盾． 综上，满足条件的的取值范围是(．的取值范围范围2007年高考安徽卷理科18题)设a≥0，f (x)＝x－1－ln2 x＋2aln x(x＞0)． （Ⅰ）令F(x)＝x f ((x)，讨论F(x)在(0，＋()内的单调性并求极值； （Ⅱ）求证：当x＞1时，恒有x＞ln2 x－2aln x＋1． 分析 利用导数研究函数的单调性、极值和证明不等式是近年来高考中的常考题型，解题时有一套完整的流程，我们必须十分熟练． （Ⅰ）解 根据求导法则有， 故F(x)＝x f ((x)＝x－2ln x＋2a(x＞0)，于是， 列表如下： x (0，2) 2 (2，＋() F((x) － 0 ＋ F(x) ↘ 极小值F(2) ↗ 故知F(x)在(0，2)内是减函数，在(2，＋()内是增函数，所以，在x＝2处取得极小值F(2)＝2－2ln2＋2a． （Ⅱ）证明 由a≥0知，F(x)的极小值F(2)＝2－2ln2＋2a＞0． 于是由上表知，对一切x∈(0，＋()，恒有F(x)＝x f ((x)＞0． 从而当x＞0时，恒有f ((x)＞0，故f (x)在(0，＋()内单调增加． 所以当x＞1时，f (x)＞f (1)＝0，即x－1－ln2 x＋2aln x＞0． 故当x＞1时，恒有x＞ln2 x－2aln x＋1． 点评 本题主要考查函数导数的概念与计算，利用导数研究函数的单调性、极值和证明不等式的方法，考查综合运用有关知识解决问题的能力．需要注意的是（Ⅱ）问中的不等式经移项后不必构造新的函数，因为这就是已知函数f (x)，并且f (x)的单调性也不用再求导研究，因为可以利用（Ⅰ）问中F(x)的单调性和极小值就可以找到f ((x)＞0，从而得出f (x)的单调性． 四、利用导数求切线方程以及判断方程根的个数 例4 (2007年高考全国卷Ⅱ理科22题)已知函数f (x)＝x3－x． （Ⅰ）求曲线y＝f (x)在点M(t，f (