- 1、本文档共3页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
第3章指数函数与对数函数复习一(教案)
第三章 指数函数与对数函数
复习一(教案)
[教学目标]
1、知识教学重点教学点【】
【指数的运算】
例1.计算下列各式(式子中字母都是正数):
(1)(2)(-6)÷(-3); (2)(
解:(1)(2)(-6)÷(-3)
=[2×(-6)÷(-3)]
=4a
(2)(=(
练习1:计算下列各式(式子中字母都是正数):
;
【根式的运算】
例2.计算下列各式:(1); (2)(a>0)
解:(1)==-5
(2)(a>0)==
练习2:.计算下列各式:
;
【对数的运算】
例3.计算:log(3+2)的值.
解:log(3+2)=
例4.已知lgx = a,lgy = b,lgz = c,且有a+b+c = 0,求x·y·x的值.
解:.由lgx = a,lgy = b,lgz = c,得x = 10,y = 10,z = 10,
所以x·y·x=10=10= 0=.
练习3:(1).已知log[ log( logx)] = log[ log( logy)] = log[ log( logz)] = 0,试比较x、y、z的大小.
解:由log[ log( logx)] = 0得,log( logx)= 1,logx =,即x = 2;
由log[ log( logy)] = 0得,log( logy) = 1,logy =,即y =3;
由log[ log( logz)] = 0得,log( logz) = 1,logz =,即z = 5.
∵y =3= 3= 9,∴x = 2= 2= 8,∴y>x,
又∵x = 2= 2= 32,z = 5= 5= 25,∴x>z.
故y>x>z.
(2).设a,b为正数,且a-2ab-9b= 0,求lg(a+ab-6b)-lg(a+4ab+15b)的值.
解:由a-2ab-9b= 0,得()-2()-9 = 0,
令= x>0,∴x-2x-9 = 0,解得x =1+,(舍去负根),且x= 2x+9,
∴lg(a+ab-6b)-lg(a+4ab+15b) = lg= lg= lg= lg= lg= lg= lg=-.
作业:复习题三A组1-4
1
文档评论(0)