小学生“小记者在行动”活动材料.docVIP

“小记者在行动”活动纪实 活动一：我是池北小记者 活动时间：2010年10月15日至10月15日 活动人员：四至六年级学生（以班级为单位） 活动媒介：长白山电视台、长白山广播、长白山网站、社会采访、校园观察 活动内容： 1．搜集池北区新闻。 2．观察池北三小校园，根据听到的，看到的，写下一条新闻。 3．将新闻在班级内交流，填入表格。 新闻要求： 新闻内容不限，可以批评某种错误的行为，也可以赞扬社会、校园新风；须有时间、地点、人物、事件及结局，符合新闻的格式。 活动结果： 学生在此项社会实践活动，不仅关注校园，也将眼光投向社会，赞扬真善美，批评假恶丑，对树立正确的人生观、世界观，起到了很大的作用。 “我是池北小记者”调查表： 我是池北小记者 （ ）年（ ）班 池北要闻 校园新闻 活动二：我是亚运小记者 活动时间：2010年11月1日至11月30日 活动人员：三至六年级学生 活动媒介：电视、网络、报纸、社会采访 活动内容： 1．搜集一条关于亚运会的知识。 2．选择最欣赏的一名亚运会的运动员，评为“亚运之星”，调查他（她）的生平事迹，探究其成功的原因。或者对其暂时失利，进行鼓励。 3．为“亚运之星”送一句祝福。 活动结果： 学生利用各种媒介，了解关于亚运会的知识，并通过调查亚运明星的成长轨迹，感受到了体育运动员为了成功而付出的艰辛，从而领悟到“成功是由汗水与泪水浇灌而成”的道理。 “亚运小记者”调查表： 我是亚运小记者 ( )年（ ）班 姓名： 亚运会知识小调查 亚运之星（ ） 成长之路 成绩 我的评论 活动三：池北区路面清雪情况大调查 活动时间：2010年12月1日至12月15日 活动人员：五至六年级学生 活动形式：观察、填表、交流 活动内容： 1．学生深入自己居住的社区，认真观察路面积雪的清除工作。 2．根据表格中的评比规则，对所观察的路面清雪情况进行打分。 3．填表，并写下意见。 活动结果： 学生在此项社会实践中，了解本地区市政部门的工作情况，针对不同的路面清雪情况进行打分，在一定程度上提高了学生的观察意识，培养其关注社会，以社会责任为己任的主人翁精神。 “池北区路面清雪情况”调查表： 池北区路面清雪情况大调查 中队 姓名 社区 街道 A级（ ） 路面无积雪，无冰，露出水泥地面，人行道无堆积的雪 B级（ ） 路面残余部分冰面，无积雪，能看见水泥地面。人行道堆积少量积雪。 C级（ ） 路面积雪没有及时清理，看不见水泥地面。 我对市政部门说一句话 ——心怀天下，行者无疆—— 6