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第九章职业心理素养与竞争力提升概要
美国大学与雇主联合会提出的10项可迁移技能中的前五项(Transferable skills) 沟通技能 (成就)动机 团队技能 领导技能 人际技能 专业素质 团队合作精神和沟通能力 综合素质 敬业精神和责任感 学习能力和发展潜力 实践能力 有创业激情、创新精神和创造力 认同企业文化 良好的个人品质 外语和计算机能力 面试时主要考察哪些素质? 责任意识 敬业精神 团队合作精神 品德 踏实肯干 他(她)说了什么? 他(她)用什么方式说的? 他(她)为什么这么说? 倾听中有原则; 倾听中有赞美; 倾听中有回应; 倾听中有引导。。。。。 Sichuan Normal University 第九章 职业心理素养与竞争力提升 杨雪梅 四川师范大学 职业心理素养的构成 职业心理素质是指从业者认知、感知、记忆、想像、情感、意志、态度、个性特征(兴趣、能力、气质、性格、习惯)等方面的素质。 各种职业素养的认知: 自强(成就动机) 诚信(坦诚,值得信任) 工作认真/责任心强(敬业) 沟通能力 学习能力 人际能力 专业技能 柳青的观点。 * 可迁移/通用职业技能 * 在华名企看重的人才素质 ----110家在华知名企业的答案 * 西部用人单位看重的应届毕业生素质与能力 ----281家西部四省区用人单位 (2007.6) 面试时主要考察哪些能力? 沟通能力 专业能力 解决问题的能力 灵活应变的能力 自我管理的能力 * 不难发现: 现代职业人士(Professional)所需的三大核心心理素养: 沟通的技能; 管理的技能; 团队合作的技能 ; 二、提升竞争力的方法与途径 善于倾听; 恰当表达; 智慧提问; 做一个用自己生命故事演讲的人! 善于倾听 * 恰当表达: 准备 分析听众、选择话题 表达策略 把握时机、控制声音、把握非语言暗示…… 消除说话障碍 努力做一个“好好说话的公民” * 演讲 (公众场合下的口头表达) 准备 分析听众、确定目的、选择题目、收集材料、组织材料 表达 宏观问题:开场白、展开和结尾 微观问题:语言和声音的美化,身体语言的把握 克服演讲障碍 演讲的效果取决于听众的画面感与情绪状态! 增强竞争力的途径: 第一、把生命价值观与职业价值观有机统一; 第二、职业与赚钱都是为了生命意义的实现; 第三、修炼五福人生是生命价值观最高体现; 第四、行孝与行善是引领职业价值实现的基础; 善終 好德 康寧 富貴 長壽 生命价值观的正确排序 一,好累呀(职业倦怠) 二,好忙呀(以忙为荣) 三,好烦呀(情绪不安) 四,好苦呀(无安全感) 五,好惨呀(得病没命) 五毒人生 善終 好德 康寧 富貴 長 壽 五福相互关联才圆满! 圆满 存好心 说好话 行好事 做好人 养成良好的习惯: 修炼四心 恭敬心,看别人的长处 最应该的人那里着手 最熟悉的人那里着手 最不喜欢的人身上找 感恩心,看别人的好处 是因为感恩——才幸福 不是因为幸福才感恩 (感恩伤害我们的人) 五福临门 徐亚萍 慈悲心,看别人的苦处 以责人之心责己 以恕己之心恕人 慈就是常给人们快乐, 悲就是拔除人们痛苦 在自己身上找原因,长智慧 在别人身上找原因,长烦恼 喜舍心,看自己的心量 与人不后悔 施舍不纠结 付出无所求,还要感恩 存好心:恭敬心 感恩心 慈悲心 说好话:对不起 请原谅 我错了 谢谢你 祝福你 我爱你 行好事:财布施 法布施 无畏布施 做好人:己所不欲勿施于人 善的行为 行善如吃饭 受益是自己 爱出者爱返 福往者福来 Sichuan Normal University
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