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课 题 初中文言文阅读讲义——课外部分【4 】 教学目标 掌握文言实词知识。 了解相关文言句式及翻译。 重点、难点 能够自主阅读文言文选段 考点及考试 要求 文言文阅读 教学内容 第一部分：文言实词150【4】 46 决 ①解决 舍问，其奚决焉？ 　 　 ②判定 孔子不能决也 ③一定 决不能记，记亦不能久也 47 类 ①类推 义不杀少而杀众，不可谓知类。 　 　 ②类似 今黄生贫类予，其借书亦类予 　 　 ③像 佛印绝类弥勒 48 临 ①靠近 有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也 　 　 ②面对着 把酒临风，其喜洋洋者矣。 　 　 ③将要 临行，诸僧进曰 49 虑 ①考虑 智者千虑，必有一失 　 　 ②思想 困于心，衡于虑，而后作 　 　 ③担心 必虑人逼取，而惴惴焉摩玩之不已 50 论 ①议论 曹刿论战 　 　 ②观点 亦将夺于公论而无以立矣 51 漫 ①弥漫 亭东自足下皆云漫 　 　 ②不可辨认 其远古刻尽漫失 　 　 ③随意 心眼既不专一，却只浪漫诵读 52 灭 ①熄灭 火爁焱而不灭，水浩洋而不息 　 　 ②暗，看不见 斗折蛇行，明灭可见 53 明 ①明亮 云归而岩穴暝，晦明变化者 　 　 ②透明 庭下如积水空明， ③清楚 所谓交相问难，审问而明辨之也 53 明 ④明确 名实已明，而天下之理得矣 　 　 ⑤知道 理明矣，而或不达于事 54 名 ①名字 即书诗四句，并自为其名 　 　 ②名称 盖儒者所争，尤在名实 　 　 ③命名 名之者谁？太守自谓也 ④名声 且壮士不死即已，死即举大名耳 ⑤著名的 山不在高，有仙则名 55 命 ①命令 徒属皆曰：“敬受命。” 　 　 ②教导 夫子何命焉为 56 谋 ①谋议 肉食者谋之，又何间焉？ 　 　 ②商量 陈胜、吴广乃谋曰 57 难 ①不容易 夫大国，难测也，惧有伏焉 　 　 ②质问 所谓交相问难(nàn)，审问而明辨之也 　 　 ③批驳 辟邪说，难壬(rén)人，不为拒谏 58 平 ①平坦 土地平旷，屋舍俨然， 　 　 ②使……平 譬如平地，虽覆一篑，进，吾往也！ 　 　 ③平常 平生书不再读，迄无佳文 59 戚 悲伤 言之，貌若甚戚者 60 启 ①打开 启窗而观，雕栏相望焉 　 　 ②陈述 某启：昨日蒙教 第二部分：文言寓言? 郢人燕说　　郢人有遗燕相国书者，夜书，火不明，因谓持烛者曰：举烛。云而过书举烛。举烛非书意也。燕相受书而说之，曰：举烛者，尚明也；尚明也者，举贤而任之。燕相白王，王大说，国以治。治则治矣，非书意也。今世学者多似此类。　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　(《韩非子》)（１）解释下面加点词。? ①夜书，火不明(???????? )? ②尚明也者，举贤而任之(????????? ? )? ③郢人有遗燕相国书者(?????????? )? ④尚明也者，举贤而任之(??????? ?? )? ⑤云而过书举烛(????????? )? ⑥燕相白王(?????????? )（２）从某一角度，概括这则寓言的思想意义。????????????????????????????????????????????????????????????????? 工之侨献琴　　工之侨得良桐焉，斫而为琴，弦而鼓之，金声而玉应。自以为天下之美也，献之太常①，使国工视之，曰：弗古。还之。工之侨以归，谋诸漆工，作断纹焉；又谋诸篆工，作古窾（同款）焉②。匣而埋诸土，期年出之，抱以适市。贵人过而见之，易之以百。献诸朝，乐官传视，皆曰：希世之珍也。　　工之侨闻之，叹曰：悲哉，世也！岂独一琴哉？莫不然矣！而不早图之，其与亡矣！遂去，入于宕冥之山，不知其所终。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　（《郁离子》）注解：①太常：官名，掌管祭祀。祭祀需使用乐器。②窾：同款，款式。（１）解释下面加点词。①工之侨得良桐焉（　　　）　作断纹焉（　　　）　不入虎穴，焉得虎子（　　　）　夫子之言，于我心有戚戚焉（　　　）②工之侨以归（　　　）　抱以适市（　　　）　赐之以百金（　　　）　不以物喜（　　　）（２）制作精良的琴为什么被退回？?? ?????????????????????????????