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空白评判周围人的作业单
评判周围人的作业单 (更新版)
评判周围的人 写下你的评判 问一问四个问题 再把它反过来
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考虑一个再三出现的有压力的情况,一个的确令你很不舒服或不很自在的情况。
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在那个情况下,在那个时间、那个地点:(在读下面的每个问题之前,请记住当时的情况)
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1. 谁让你感到愤怒、困惑或失望?因为什么?你不喜欢他们的哪些地方?
在那个情况下,(名字)让我(情绪),因为???????????????????????????????????????????????
(例如,保罗让我生气,因为他不听我说话,他不珍惜我,他在破坏他的健康。)
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2. 你想要他们如何改变?你想要他们做什么?
在那个情况下,我想要(名字)??????????????????????????????????????????????????????????
(例如,我想要保罗认识到他错了,我想要他道歉,我想要他告诉我我是对的。)
?
3. 他们应该或不应该做什么、应该或不应该是什么样子、应该或不应该怎么想、应该或不应该怎么觉得?
在那个情况下,(名字)应该或不应该???????????????????????????????????????????????????
(例如,保罗应该让自己安静下来,他不应该对我发那么大的火。)
?
4. 为了让你高兴,你需要他们怎么想、怎么说、怎么觉得或怎么做?
在那个情况下,我需要?(名字)??????????????????????????????????????????????????????????
(例如,我需要保罗听到我说的话,我需要保罗尊重我,我需要保罗别对我大声说话。)
?
5. 你对他们有什么看法?把它们列出来。
在那个情况下,(名字)????????????????????????????????????????????????????????????????
(例如,保罗不公平、傲慢、太大声、不诚实、太过分、伤人。)
?
6. 你再也不想和那人一起经历什么了?
我再也不想?????????????????????????????????????????????????????????????????????????????
(例如,我再也不想觉得不被保罗珍惜了,我再也不想他对我大声吼叫。)
?
“内在调查”或“功课”:
?
四个问题:
1.???? 这是真的吗?
2.???? 你能确定这是真的吗?
3.???? 当你相信那念头时,你有什么反应?发生了什么?
4.???? 没有那念头你会怎样(你是谁)?
?
把那念头反过来
a.???? 反到自己
b.??? 反到对方
c.???? 反到相反面
?
例如:保罗不听我说话。
a.? 反到自己:我不听我说话。
b.? 反到对方:我不听保罗说话。
c.? 反到相反面:保罗听我说话。
?
对每个反转,发现三个真实具体的例子,说明在那个情况下,那反转对你如何真实。
?
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