高港区农科教结合运行情况调研报告.docVIP

高港区农科教结合运行情况调研报告 近日，我委组织专人对我区近年来农科教结合运行情况进行了专题调研，现将有关情况报告如下： 一、基本情况 我区的农科教结合运行的主要形式有三种，一是政府主导型；二是企业主导型；三是政企合作型。 政府主导型：即以农业生产基地为平台，以农民培训、技术指导为主要形式，政府或部门牵头聘请专家为基地业主、农民实施技术培训，部分专家对口挂靠基地，为基地提供新品种、新技术、新模式支撑。如高港现代农业园，由政府出资聘请相关专家和技术员，专家定期为农民授课，技术员驻点指导生产，通过这种模式，不断提升园区生产的科技水平。 企业主导型：即以具体企业为平台，以技术合作、科研合作为主要形式，企业与科研院所签订协议，定期开展人才、技术、成果交流，促进企业的技术创新和科研单位的成果转化。如江苏腾龙园林绿化工程有限公司，分别与江苏牧院园林系和江苏省林科院签订合作协议，聘请了3名技术专家加入企业工作站，全方位深入开展技术合作，同时企业也成为了科研单位的校外实践基地，定期组织学生赴企业实习，参加指导具体生产。 政校合作型：即以具体项目为平台，以合作共建为主要形式，共同做好农业项目的深度开发。如高港区政府与牧院在大泗合作共建的科技产业园，双方签订合作协议，政府提供土地及部分基础设施，牧院负责建设农民培训中心、良种育繁中心等科教设施，共同合作开发园区，共同提升当地畜牧特色产业的科技化水平。 二、农科教结合运行存在的问题 1.面上整体成效不明显。虽然近年来在农科教的具体工作上出现了一些亮点，但总体上仍然侧重在部分小点上，未系统总结，用于推动面上工作开展。 2.农科教结合整体层次偏低。大部分的工作侧重于培训和技术指导，在深层次的技术合作、创新、集成方面有待提高。 三、下一步工作打算 1.认真总结经验，加大推广力度。组织专人对近年来取得的成绩、经验进行归纳总结，同时组织赴先进地区学习取经，找出适合本地发展的农科教结合途径，认真加以推广，促进全区农业科技进步。 2.加强沟通交流，促进深层合作。进一步加大与科研单位的沟通和交流，策划实施重点产业、重点项目的首席专家制，聘请相关专家定点为产业和项目提供科技服务，促进农业产业和项目健康发展。 3.建立示范基地，促进集成创新。选择部分农业乡镇，根据各自特色建立农业科教示范基地，大力引入新品种、新技术和新模式，进行试验示范，并在专家指导下实施以技术和模式为主的集成创新，用于推动和指导面上农业生产，增强科技对农业增效的贡献力。 1