总结反思习惯.PPT

一.在6岁以前，主要负责照顾我的人是： □ 1.父母 □ 2.祖父母或外祖父 □ 3.保姆 □ 4.其他_____ 二.妈妈或爸爸陪我吃饭的情况是： □ 1.经常 □ 2.有时 □ 3.很少 □ 4.从不;三.我吃零食的情况是： □ 1.经常 □ 2.有时 □ 3.很少 □ 4.从不;五.小时候，我听家里人讲故事的情况是： □ 1.经常 □ 2.有时 □ 3.很少 □ 4.从不 六.我做家务的情况是： □ 1.经常 □ 2.有时 □ 3.很少 □ 4.从不;七. 我在课余时间运动（如跑、跳、打球等等）的情况是： □ 1.经常 □ 2.有时 □ 3.很少 □ 4.从不 八.我的艺术特长（如琴棋书画等等）的情况是： □ 1.有 □ 2.没有;八.我和家庭成员在某件事情上有争执吗？（比如：学习方法） □ 1.有 □ 2.没有;二、父母含辛茹苦把我们养大,我们能为他们做些什么？;; 卫生习惯?1、 每天刷牙，养成刷牙习惯，不买 零食，不喝生水，学会整理房间。衣着整洁，大方。保持公共卫生，参与美化环境等。;　4、注意保护视力，学习过程中姿势正确。;身体离桌子一拳；眼睛离作业本一尺；手握笔离笔尖一寸; 自己的事情自己做; 我们的生活有规律。要有时间的观念，懂得什么时间应该做什么事；什么时间不该做什么事情，并控制自己的愿望和行为。如该写作业时一定要认真写，写完后收拾利索才能去看电视和玩；教孩子养成早起、早睡，按时吃饭的习惯等。 每天复习当天我们学过的知识，预习下一节要学习的新知识。这样我们的学习会轻松好多，大家可以试一下。; 行为习惯?1、无论在校内外见到老师要问好，遇到熟人打招呼，在家听从父母和长辈的教导。?2、待人接物要有礼貌，懂得礼节，礼貌用语要会使用。?3、不做小霸王，不打架不骂人，能与同学，小伙伴友好相处，互相礼让。; 阅读习惯 1、每天课外阅读时间累计不少于30分钟，每天观看少儿电视节目不少于10分钟善于运用网络资源有效完成学习任务。;2、摘抄课外读物的精彩片段，或在精彩处圈点，记上自己的体会，养成“不动笔墨??读书”的好习惯。 3、利用身边的信息源，在探索和发现知识的时候，养成收集和管理信息、应用于解决问题并能够向周围同学传递信息的习惯。; 书写习惯 1、做作业时要专心，不边玩边写，不边吃边写，书写时先想好再下笔。 2、爱惜作业本，不乱涂乱画，养成写字垫纸的好习惯，不随意撕作业纸，保持作业本的清洁和完整。 3、写完作业必须认真仔细地检查，发现错误及时纠正。; 交流习惯 善于将学习生活中的新发现、新感受向老师、同学、家长、邻居交流。遇到问题我们要让对方知道我们在想些什么，改变以往我们用哭来解决问题。; 记忆习惯 对当天学习的内容及时复习巩固，需要记忆的字词句等理解深刻，记忆准确。 ; 作业习惯 1、独立、认真、按时完成老师布置的家庭作业，完成作业时要做到精练反思，不抄袭别人的作业。未完成作业的，应主动向老师说明理由，并及时补上。 2、写完作业要把作业分类放入书包中，做到有序放置。在最短时间可以拿出。; 改错习惯 作业本、练习册、试卷下发后，先查看老师的批改，对老师指出的错误必须及时纠正。不放过一个错字或错题。要建立错题集，做好错题记录，找出错因，及时订正。先尝试错误，后制定规则 ; 总结反思习惯 1、每天睡觉前都要反思：“今天，我又学到了什么新知识？怎样学的？还有什么问题？”把当天的学习内容和方法在头脑中简单地回顾一遍。回想今天学习的重点和难点是什么。 2、建立成长记录袋。对作业本、试题、笔记、改错本以及受到奖励、获得的荣誉等做好积累，并时常翻阅自己的成长历程记录。; 储蓄零花钱习惯 我们设立短期计划，储蓄零花钱，通过几个星期就能买诸如玩具、书籍和学习用品等。也可以设立更大的计划，通过几个月甚至一年的储蓄，便能实现更大的目标。 ; 第一眼看到你们，就知道你们是讨人喜欢的孩子，你们的笑容是那么的灿烂，希望你们的学习也有你们的笑容那么灿烂，只要努力一定行的！ 希望你们能勇敢地面对学习生活中的困难，要相信自己