2018年春人教A版高中数学必修三同步测试：用样本估计总体二.docxVIP

2.2.2　用样本的数字特征估计总体的数字特征课后篇巩固探究A组1.某赛季甲、乙两名篮球运动员每场比赛得分的茎叶图如图所示,则甲、乙两人这几场比赛得分的中位数之和是(　　)　　　　　　　　　　　　　　　　A.62B.63C.64D.65解析:甲的中位数为28,乙的中位数为36,所以甲、乙两人得分中位数之和为64.答案:C2.甲、乙、丙、丁四名射手在选拔赛中所得的平均环数及其方差s2如下表所示,则选送决赛的最佳人选应是(　　)甲乙丙丁7887s26.36.378.7A.甲B.乙C.丙D.丁解析:∵,且,∴应选择乙进入决赛.答案:B3.一组数据的平均数是2.8,标准差是3.6,若将这组数据中的每一个数据都加上60,得到一组新数据,则所得新数据的平均数和标准差分别为(　　)A.57.2　3.6B.57.2　56.4C.62.8　63.6D.62.8　3.6解析:一组数据中的每一个数据都加上60后,新数据的平均数也增加60,即为2.8+60=62.8,而标准差保持不变,仍为3.6.答案:D4.如图,样本A和B分别取自两个不同的总体,它们的样本平均数分别为,样本标准差分别为sA和sB,则(　　)A.,sAsBB.,sAsBC.,sAsBD.,sAsB解析:样本A数据均小于或等于10,样本B数据均大于或等于10,故,又样本B波动范围较小,故sAsB.答案:B5.(2017湖南益阳期末)一组样本数据的频率分布直方图如图所示,则依据图形中的数据,可以估计总体的平均数与中位数分别是(　　)A.12.5,12.5B.13.5,13C.13.5,12.5D.13,13解析:根据频率分布直方图可以得到第一组的频率为0.2,第二组的频率为0.5,则第三组的频率为0.3,则平均数为7.5×0.2+12.5×0.5+17.5×0.3=13,由中位数的概念可以得到中位数在第二组区间(10,15]的的位置,即中位数为10+(15-10)×=13.故选D.答案:D6.(2017山东高考)如图所示的茎叶图记录了甲、乙两组各5名工人某日的产量数据(单位:件).若这两组数据的中位数相等,且平均值也相等,则x和y的值分别为(　　)A.3,5B.5,5C.3,7D.5,7解析:甲组数据为56,62,65,70+x,74;乙组数据为59,61,67,60+y,78.若两组数据的中位数相等,则65=60+y,所以y=5.又两组数据的平均值相等,所以56+62+65+70+x+74=59+61+67+65+78,解得x=3.答案:A7.抛硬币20次,正面12次,反面8次.如果抛到正面得3分,抛到反面得1分,那么平均得分是　　　　　,得分的方差是　　　　　.?解析:总得分为12×3+8×1=44,则平均分是=2.2,方差s2=×[(3-2.2)2×12+(1-2.2)2×8]=0.96.答案:2.2　0.968.从某项综合能力测试中抽取100人的成绩,统计如表,则这100人成绩的标准差为　　　　　.?分数54321人数2010303010解析:平均成绩为=3,s2=×[20×(5-3)2+10×(4-3)2+30×(3-3)2+30×(2-3)2+10×(1-3)2]=.所以s=.答案:9.已知样本9,10,11,x,y的平均数是10,标准差为,则xy=　　　　　.?解析:由平均数得9+10+11+x+y=50,所以x+y=20.又由(9-10)2+(10-10)2+(11-10)2+(x-10)2+(y-10)2=()2×5=10,得x2+y2-20(x+y)=-192,(x+y)2-2xy-20(x+y)=-192,所以xy=96.答案:9610.甲、乙两人在相同条件下各射靶10次,每次射靶的成绩情况如图所示.请从下列四个不同的角度对这次测试结果进行分析.(1)从平均数和方差相结合看(分析谁的成绩好些);(2)从平均数和中位数相结合看(分析谁的成绩好些);(3)从平均数和命中9环及9环以上的次数相结合看(分析谁的成绩好些);(4)从折线图上两人射击命中环数的走势看(分析谁更有潜力).解:根据各问情况作如下统计表.平均数方差中位数命中9环及9环以上次数甲71.271乙75.47.53则(1)∵平均数相同,且,∴甲稳定些.∴甲的成绩比乙好.(2)∵平均数相同,甲的中位数乙的中位数,∴乙的成绩比甲好.(3)∵平均数相同,且乙命中9环及9环以上次数比甲多,∴乙的成绩比甲好.(4)∵甲的成绩在平均线上下波动;而乙处于上升趋势,从第四次以后就没有比甲少的情况发生,∴乙更有潜力.B组1.为了普及环保知识,增强环保意识,某大学随机抽取30名学生参加环保知识测试,得分(十分制)情况如图所示,假设得分的中位数为me,众数为mO,平均值为,则(　　)A.me=mO=B.me=mOC.memOD.m