2018届江苏省高三二轮专题复习:应用题 二.docxVIP

2018届江苏省高三二轮专题复习:应用题 二.docx

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应 用 题(第一课时)【考题分析】年份题号考察内容201318考查正弦定理、余弦定理、二次函数的最值以及三角函数的基本关系、两角和的正弦等基础知识,考查数学阅读能力和分析解决实际问题的能力. 201418考察解析几何的应用,直线方程,直线交点坐标,两点间的距离,点到直线的距离,直线与圆的位置关系. 201517考察导数函数的最值及导函数的意义. 201617函数的概念、导数的应用、棱柱和棱锥的体积. 【典例精析】——活动单活动一:与三角函数结合考察典例1:(2017·扬州一模)(本小题满分14分)如图,矩形ABCD是一个历史文物展览厅的俯视图,点E在AB上,在梯形BCDE区域内部展示文物,DE是玻璃幕墙,游客只能在ADE区域内参观.在AE上点P处安装一可旋转的监控摄像头,为监控角,其中M、N在线段DE(含端点)上,且点M在点N的右下方.经测量得知:AD=6米,AE=6米,AP=2米,.记(弧度),监控摄像头的可视区域PMN的面积为S平方米.(1)求S关于的函数关系式,并写出的取值范围;(参考数据:)(2)求的最小值.变式一:(2013·江苏高考)(本小题满分16分)如图,旅客从某旅游区的景点处下山至处有两种路径.一种是从沿线步行到,另一种从沿索道乘缆车到,然后从沿直线步行到.现有甲、乙两位游客从处下山,甲沿匀速步行,速度为 m/min,在甲出发2 min后,乙从乘缆车到,在处停留1 min后,再从匀速步行到假设缆车匀速直线运动的速度130m/min,山路长1260 m ,经测量,,.(1)求索道的长;(2)问乙出发后多少分钟后,乙在缆车上与甲的距离最短?(3)为使两位游客在处互相等待的时间不超过3分钟,乙步行的速度应控制在什么范围内? 活动二:利用立体几何建立模型典例2:(2017·寒假预测卷)(本小题满分14分)如图①,有一个长方形状的敞口玻璃容器,底面是边长为20cm的正方形,高为30cm,内有20cm深的溶液,现将此容器倾斜一定角度α(图②),且倾斜时底面的一条棱始终在桌面上(图①,②均为容器的纵截面).(1)当α=30°时,通过计算说明此溶液是否会溢出;(2)现需要倒出不少于3000cm3的溶液,当等于60°时,能实现要求吗?通过计算说明理由. 变式二:(2016·江苏高考)(本小题满分14分)现需要设计一个仓库,它由上下两部分组成,上部分的形状是正四棱锥P-A1B1C1D1,下部分的形状是正四棱柱ABCD-A1B1C1D1 (如图所示)并要求正四棱柱的高OO1是正四棱锥的高PO1的4倍.(1)若AB=6m,PO1=2m则仓库的容积是多少?(2)若正四棱锥的侧棱长为6m,则当PO1为多少时,仓库的容积最大?【课堂小结】——反思单1.如何解决三角问题?2.怎样利用立体几何建模?3.应用题中如何简便计算?【课堂反馈】——巩固单1.(2016·无锡苏北四市一模)(本小题满分14分)在一个直角边长为10m的等腰直角三角形ABC的草地上,铺设一个也是等腰直角三角形PQR的花地,要去P、Q、R三点分别在ABC的三边上,且要使PQR的面积最小,现有两种设计方案: 方案一:直角顶点Q在斜边AB上,R、P分别在直角边AC、BC上; 方案二:直角顶点Q在直角边BC上,R、P分别在直角边AC,斜边AB上,请问应选用哪一种方法?并说明理由。2.(2016·苏州一模)(本小题满分14分)图1是一段半圆柱形水渠的直观图,其横断面如图2所示,其中C为半圆弧的中点,渠宽AB为2米.(1)当渠中水深CD为0.4米时,求水面的宽度;(2)若把这条水渠改挖(不准填土)成横断面为等腰梯形的水渠,且使渠的底面与地面平行,则当改挖后的水渠底宽为多少时,所挖出的土量最少?WtuWgif1WtuWgif

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